感恩父母、回报真情(刘文花主题班会教案).doc

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1、2013—2014学年度第二学期“和谐德育研究与实践”主题班会内容：《感恩父母，回报真情》学校：兴义市下五屯办新屯学校班级：八（1）班指导教师：刘文花时间：2014年4月15日活动背景：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人更为重要。通过进行感恩教育，引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，始终保持一颗感恩的心是十分必要的。因此，八（1）班决定举行“感恩父母，回报真情”的主题班会。活动目标：1、让学生

2、学会感受父母的爱并体谅父母。82、引导学生学会关心、理解、感恩父母。3、激励学生努力学习回报父母。活动准备：黑板上写“感恩父母”、调查问卷、音乐、课件等。活动形式：游戏、讲故事、互动调查、朗诵、手语表演等等。活动流程：（一）在音乐《烛光里的妈妈》中班主任宣布活动开始。（二）游戏小调查《舍弃》。（三）一个真实的故事《天亮了》。（四）真情回放《成长的过程》。（五）诗歌朗诵《感恩母亲》。（六）感恩调查问卷。（七）家长和孩子真情交流（请两对作现场发言）。（八）情景剧《感恩的心》。（九）宣读《感恩宣言》。（十）指导老师小结，主题班会结束。活动过程：（指导老师开场白）尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同

3、学们：大家下午好！感谢各位老师，各位家长和同学们积极参与我们今天的主题班会，我们这节课的主题是：“感恩父母，回报真情”8，众所周知，当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心倾听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的，是父母。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩当涌泉相报。因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。有请我们今天的两位小主持人。（主持人上场）男：尊敬的各位老师，各位家长女：亲爱的同学们，合：大家早上好！　男：我是来自于八（1）班的张炎林女：我是来自于八（1）

4、班的马麟辉男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱女：世界上，有一个深沉的称号是父爱男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。合：下面我们宣布新屯学校八（1）班“感恩父母，回报真情”主题班会现在开始！第一章感受父母的爱活动一：做游戏《舍弃》女：同学们，下面我们来做个游戏，因为它比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，游戏的规则是：让我们从金钱、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个，其余的都必须放弃，那么你会保留哪一个选项呢？好，现在给大家一点时间做出认真的选择。男：同学们心里一定都有了答案，请问这位同学，面对这样的一个

5、抉择，你是如何选择的呢？（回答）嗯，你选取了健康，请你给我们谈谈你的想法好吗？8女：哪位同学再来说说你的选择是什么？请问这位同学，面对这样的一个抉择，你是如何选择的呢？你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西，请谈谈当时选择的感受。男：还有其他选择吗？这位同学，你又是如何取舍的呢？（回答）噢，你保留的是父母，请谈谈你选择时的感受。活动二：讲故事《天亮了》--背后的故事男：面对这样一个有些残酷的舍弃，有的同学保留了“父母”，有的同学保留了其他，还有很多同学在内心中还在为保留哪个舍弃哪个而苦苦的思索挣扎。女：可是，如果我们的父母也面对这样的一个选择、他们会用多长时间，做出一个什么样的保留呢

6、？相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案！那就是“孩子”。男：同学们，父母对孩子的爱就是这样坚决，当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。女：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿女，这就是父母之爱。男：看过2000年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌——《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的真实故事……（配乐讲故事）第二章理解父母活动三：真情回放《成长的过程》男：父母之爱就是这样的伟大而令人感动，我们希望故事中的潘子灏能健康快乐地

7、长大，告慰父母在天之灵。女：我们更希望现实中的我们能为父母多做一些力所能及的事情，为父母分担一些忧愁，去努力实现父母对我们的无限期盼。8男：接下来请同学们欣赏一组漫画。女：（漫画解说）（播放背景音乐）男：同学们，看完漫画，你们有什么感受呢？大家来讨论一下？女：（自由讨论）谁来说一下你的感受是什么？男：谁再来说一下你的感受是什么？女：同学们还有其他想法吗？活动四：诗歌朗诵《感恩母亲》女：相信同学们的心里一定还有很多的想法，