八年级音乐欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计.docx

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1、八年级音乐欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计　　名师讲义欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计　　株洲市十三中　袁　辉　　教学内容　　1．欣赏侗族大歌《蝉虫歌》　　2．竖笛演奏《跳月歌》　　教学目标　　1．聆听《蝉虫歌》，了解侗族音乐风格特点，感受侗族大歌的和声特点。　　2．准确地用竖笛吹奏《跳月歌》，感受彝族音乐的风格特点。　　教学重难点　　1．通过欣赏《蝉虫歌》了解侗族大歌这一演唱形式。　　2．熟练吹奏《跳月歌》。　　教学过程　　一、新课导入　　播放音乐《蝉虫歌》，思考：这首乐曲出自于哪个民族吗？第2页共2页　　学

2、生回答。　　教师展示有关侗族风土人情的图片。　　二、欣赏歌曲《蝉虫歌》　　1．聆听《蝉虫歌》，思考：这首歌曲的演唱形式是什么，歌曲表现了大自然中的什么场景？　　2．欣赏并讨论：侗族大歌的音乐特点有哪些？　　3．教师介绍有关侗族大歌的相关知识。　　侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的合唱歌曲，20XX年入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”名录。　　三、竖笛演奏《跳月歌》　　1．聆听音乐，思考：这段音乐的有着什么样的情绪？　　2．识读乐谱，随乐哼唱旋律，了解八五拍子的节拍规律。　　3．竖笛进行do、mi、sol的指法练习。　　第2

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