人教版六年级语文毕业模拟复习试题.docx

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1、人教版六年级语文毕业模拟复习试题　　本六十铺中小学教育网站.lspjy.com所有资源完全免费下载，无需注册，因部分内容如图片分数等复制未能显示，请直接到底部下载WORDxx的DOC附件直接下载打印即可！　　小学语文六年级毕业模拟检测题　　学校：班别：姓名：成绩：　　一.看拼音写词语（8分）　　quánsuōxuànrǎntuīcèjǔsànɡ　　()()()()　　xiūsèjíshǒuyánɡyìchúchuānɡ　　()()()()　　二.按的要求填空（5分）　　1.“蹈”字，用部首查字法，先查()部，

2、再查()画。　　“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”　　一词中应取第()种解释。　　2.“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查()部，再查()画。第7页共7页　　“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第()种解释。　　3.“应邀”的“应”，先查大写字母()，再查音节()　　4.“粘稠”的“稠”，先查大写字母()，再查音节()。　　三、给加点的字选择正确读音，在下面画“x”“∨”。(4分)　　嘹亮（liáoniáo）擂鼓（lēiléili）填没

3、(méimò)积累(lěilèi)　　魅力(mèiwèi)拆除(chāizhé)允诺(ruònuò)防卸(xièyǜ)　　四、比一比，组词。（4分）　　瞻（）潮（）瑕（）讯（）　　檐（）嘲（）暇（）迅（）　　四、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）　　增长光彩晴朗的声音　　增进生活晶莹的阳光　　增添友谊柔和的天空　　改善方法慈祥的露珠　　改变见识清脆的面庞　　五、根据下面的意思写出词语（4分）。第7页共7页　　1、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（）　　2、形容经历过很多的

4、艰难困苦。（）　　3、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（）　　4、连声称赞不止。（）　　六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分)　　不管……总…无论……都……不但……而且……　　虽然……但是……宁可……也不……尽管……还是……　　1．()条件怎样恶劣，詹天佑()坚持在野外工作。　　2．()刮风下雨，民警叔叔()是站在街头指挥来往的车辆。　　3．阎振三()自己受苦刑，()愿说出爸爸。　　4．()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取

5、得全民族的解放。　　5．李刚()碰到多么难做的数学题，()能想出办法把题做出来。　　七、修改病句：（在原句改）（4分）　　1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。第7页共7页　　2、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。　　3、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。　　4、李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。　　八、按要求写句子（3分）　　1、这间房间真小。（改夸张句）　　2、母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反　　问句）　　3、蔺相如想了想，说：“我愿带着和氏璧到秦国去。”

6、（改成间接转述句）　　九、按要求填空。（6分）　　1、竹篮打水——________________________　　2、可怜九月初三夜，____________________。　　3、__________________，不及汪伦送我情。　　4、___________________，明月何时照我还？　　5、___________________，后天下之乐而乐。　　6、风声雨声读书声，声声入耳。______________________________　　十、课内阅读（7分）　　（一）阅读课文片断，完

7、成练习。(2分)第7页共7页　　北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。　　根据这段文字，用箭头画出火车行进的示意图。　　北　　岔道口　　西东青龙桥　　（二）根据课文内容填空。(5分)　　(1)《将相和》中的“将”指，“相”指，“和”的意思是。　　文写了三个小故事：、、。　　(2)从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民　　服务的；我国杰出的爱国工程师；

8、神机妙算，用草船借箭的；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一；为了国家利益，勇于改过的。　　十一、阅读短文，回答问题。(13分)　　我爱霹珠　　①我喜欢露珠，我赞美它。　　②夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗百颗像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了宝石，第7页共7页又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为