人教版小学语文毕业模拟试题

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1、小学六年级语文模拟试题（一）一、积累·运用（35分）1、拼拼音，写词语。（5分）fěicuìyōuyǎjuānzèngzhēnzhìwǎngluò()()()()()2、在田字格里正确、工整地书写下面的词语。（4分）蜷缩教诲锻炼深邃3、给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。（2分）离间（jiānjiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiānjiàn）的人彼此之间（jiānjiàn）产生间（jiānjiàn）隙。4、辨别下面形近字，组词。（4分）勃（　）　　炊（　　　　　）　　槐（　　　　　）　　匪（　　　

2、　　）脖（　　　　　）吹（）愧（）诽（）5、把一列词语补充完整。（3分）（）无虚席（）七八碎（）无所求（）得其所落荒而（）（）难而上6、写出下列句子的意思。（2分）为是其智弗若与？曰：非然也。7、按课文内容填空，并按要求写语句。（10分，每空1分）（1）使奕秋诲二人，其一人，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。（2）不只是树，人也是一样。在的人，能比较，会的心。（3）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所，有所，有所，有所。（4）本学期所背诵的古诗词中，你最喜欢哪首古诗词中的哪句名句，请你写下来：，。（

3、5）我们每天要扫教室、清洁区，为的是同学们能在一个整洁优美的环境里学习生活。可是，有一些同学总是乱扔废纸垃圾，请你来为我们学校设计一条广告语，提醒这些同学讲究卫生，让我们的学校整洁美丽起来吧。8、缩写下面的句子。（1分）他笑得眼睛都眯成了一条缝。9、修改下面的病句，写在横线上。（1分）奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。二、阅读·理解（30分）阅读下面（一）、（二）文段，完成第10——21题。（一）卖火柴的小女孩天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年中的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在

4、街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧wéiqún()里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìngbì()。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看

5、上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。10、在文中的括号里写上词语。（2分）11、“乖”字按部首查字法应查，按音序查字法应查；“兜”字共有画，按部首查字法应查。（2分）12、把下面这句话换个说法，使句子意思不变。（2分）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？13、在括号里写出带点字的意思。（2分）（1）小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。（）（2）他们俩在教室里争得面红耳赤的。（）14、“不过她没注意这些”一句中的“这

6、些”是指；她注意的是；她注意这些是因为。（3分）15、请判断下列句子中破折号的用法，把序号填在括号里。（3分）①用于文中解释说明的部分②用于话题突然转变③用于声音延长（1）这是一年中的最后一天——大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（　　　）（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（　　　）（二）人生第一课①这是一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，很随便的坐在地毯上，接受他们的人生第一课。②“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话

7、。③“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”④老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。⑤“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配幅插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像象）样子，但老师同样认真地把它接

8、过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装（钉订）在一起。封面上写上作者的姓名和插图者的姓名，还有“出版”的年、月、日。⑥老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”⑦人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了