佐证材料：安全生产教育制度.doc

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1、安全生产教育制度为创建良好的教育、科研、生活环境，维护学院的稳定，增强师生员工的法制观念，提高安全防范能力养成知法、守法、学法、用法的自觉性，特建立我院安全生产教育制度。一、主要内容1.道德教育。主要指师生员工的世界观、政治观、人生观、道德观、劳动观等方面的教育，随着改革开放不断深入，师生员工的思想也日趋活跃，青年学生正处在世界观形成之际，要防止不良因素的诱惑，树立马克思主义信念和共产主义伦理道德。2.法纪教育。指国家颁发的各种法律法规和学校规定的各种规章制度的教育，通过教育使师生员工做到自觉遵守各项法律法规、规章制度，养

2、成良好的行为规范，增强法律意识，学会用法律维护自己正当权益。3.防火教育。指学习《消防法》、《上海市消防条例》等有关消防安全规定,开展防火常识，掌握灭火器的正确使用、发生火灾事故的处理方法和安全撤离路线等知识的宣传教育，增强师生员工的防火意识，提高自我保护能力。4.治安管理教育。指学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《校园治安管理规定》等法律常识，结合校园治安秩序的管理和控制，开展法制宣传，进行社会帮教，预防和治理违法犯罪，维护教学、科研工作和生活秩序。5.内部安全防范教育。主要以增强师生员工的安全意识，提高师生员工安全防范

3、能力为目的，学习各类安全防范知识和规章制度，开展经常性的宣传教育，抵御不法分子，消除隐患，减少损失，保障学校的安全。6.生产安全教育。学习安全生产知识、安全操作规程等有关安全制度。定期组织特殊工种人员进行岗位培训，加强安全生产的宣传教育，保障生产安全，维护校园稳定。二、教育对象、程序和方法1.全校师生员工的安全教育。各单位可以结合本部门的政治学习，根据不同时期的特点，落实教育内容。如：春季、年未是治安案件多发时期，必须强调防盗的教育；冬季是火灾多发季节，必须加强防火宣传教育。2.新生入学的安全教育。学院各系应安排一周的时间

4、加强新生教育、校园有关制度教育、学校安全与生活常识教育等，及时掌握每个学生的特点，组织有益的教育活动，提高新生的是非观念，增强新生自我保护能力。1.教工上岗的安全教育。各单位应组织新教工岗位培训，可以建立帮教对象，组织新职工学习安全管理制度，学习本岗位的安全操作知识及学校有关规章制度，定期进行考核。2.特殊工种人员的安全教育。特殊工种人员指电工、电焊工、驾驶员等，首先应建立特殊工种人员教育培训登记卡，其次定期组织岗位培训和安全教育，进行安全技术训练。3.外来人员的安全教育。建立外来人员安全教育制度，进行安全生产和校纪校规的

5、教育；对外来人员集中的工程队，可以定期召开工程队负责人会议，传达有关文件精神，组织学习学校各项管理制度，在检查中加强对外来人员教育。三、教育要求1.领导重视，共同参与。2.学院各部门应负起安全教育之责，建立本学院、本部门的安全教育制度,定期对师生员工进行安全教育，落实安全教育管理制度。3.各单位必须对本单位聘用的外来人员加强安全教育，经常督促、检查外来人员落实安全制度的情况，发现问题及时整改。4.各重点要害、防火重点部位必须建立防火防盗安全教育制度，制定防火预案，落实各项安全措施，进行防火防盗宣传，确保一方平安。四、注意事

6、项1.教育之前应做好充分的准备，要有计划、有针对性地开展教育活动；2.教育中要克服操之过急，应该循循善诱；3.教育之后要进行考评不走过场，要把教育落到实处。（2006年4月编制）