XX学校教学质量评估自评报告.doc

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1、XX市XX中学教学质量评估自评报告 一、学校概况XX市XX中学创办于1989年，学校得到香港金城营造集团公司董事长XX先生的大力资助，于2002年12月4日经XX市人大常委会批准，易名为“XX市XX中学”。学校是XX市直属中学，韶关学院教育实习基地，学校占地面积6万多平方米，校舍建筑总面积2471m2。招生范围主要是面向老城区下城片、XX区及主田、古市两个乡镇，共52个教学班，学生人数3165名。现有教学楼3栋，科学馆一栋（设有达到省一级学校标准的电脑室、理化生实验室、舞蹈室、多媒体平台等），办公综合大楼1栋，学生宿舍楼2栋，

2、有一间可容纳1000多人用餐的韶关市A级饭堂，还有学生图书室、阅览室、生物园、地理园及5000多平方米的文化广场。学校师资力量雄厚，现有教职工186人，其中，高级教师26人，一级教师139人。有5人参加省级骨干教师培训，26人参加市级骨干教师培训，教师学历达标率为100%。办学以来，我校恪守“爱、严、勤、实”的校训，坚持“以人为本、尊重的教育”的办学理念，认真贯彻执行国家教育方针，以德育为首，教学为中心，全面实施素质教育。全校师生同心同德，展现“团结务实、敬业拼搏”的教风，秉承“爱、勤、博、活”的学风，形成了“爱国爱校，勤教勤

3、学，开拓创新，立志成才”的良好校风，教育教学质量稳步提高，办学效益良好。1996年成为首批“韶关市一级学校”，连续多年被评为“XX市教学先进单位”。2009年被授予“广东省中小学校本培训示范校”、“广东省中小学安全文明校园”荣誉称号。2010年被XX市教育局评为“群体师德创优先进集体”。2010年被评为“广东省书香校园”。 二、主要做法与成效我校坚持“以人为本，尊重的教育”的办学理念，着眼于“为学生终生发展奠基，为学生一生幸福负责”，把养成教育作为德育工作的重点，坚持严格管理，认真落实课程规划，满足学生发展需要，提倡有效教学，

4、开发校本课程，构建有利于学生发展的课程体系，以教学质量求生存，谋发展，坚持全面推进素质教育，围绕“让学生成才、让教师成功、让学校成名”的宗旨，做了许多卓有成效的工作。（一）创新教学理念12理念是行动的灯塔，是实践的路标，是发展的引擎。要推进我校教育事业科学、快速、有效的发展，就必须以新课程理念为先导，用新理念引领新思路，用新思路引领新举措，用新举措带动新发展。基于新课程改革的形势和校情要求，学校着眼于“为学生终生发展奠基，为学生一生幸福负责”，确立了“以人为本，尊重的教育”的办学理念。“以人为本”的核心就是“一切为了学生、为了

5、一切学生，为了学生的一切”，以学生的可持续发展为根本。“尊重的教育”就是对待学生的表现要有耐心而不狂躁，有胸怀而不急功近利，在教育教学活动中，努力做到“两个尊重”：一是尊重学生感受。一个人有了健康的心理，才可以持续发展；反之，将一事无成，甚至毁掉一辈子。学生的心理是脆弱的，最容易受伤害，而这时期的伤害往往影响学生的健康成长。为此，我校多年来，坚持开展“尊重的教育”的活动，尊重学生的合法权利，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生的情感，不体罚或变相体罚学生，使学生的心理得到健康发展，让学生以健康的心态投入到学习中去，整个校园

6、都洋溢出和谐的气氛，为学生的健康成长、可持续发展创造了条件。二是尊重教育科学。教学质量是学校的生命线。一流的教学成绩谁都想获得，然而有的人急以求成，急功近利，不尊重科学，不尊重教学规律，不惜以牺牲学生为代价，一切为了考试成绩，信奉“时间+汗水”的法则，加班加点，结果是学生考分高了，能力却低了，没有了发展的后劲。我们要求教师在教育教学过程中，必须尊重科学，遵循教育教学规律，严格规范教学行为；学校依法依规办学，严格执行上级颁布的课程计划，不随意增减课程；严格执行上级颁布的校历，不提前开学或推迟放假，不补课，维护师生的合法权益，办一

7、所真正合法的学校，办一所人民真正满意的学校。（二）细化管理机制，完善管理体系我校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等多部法律法规，先后出台了《XX市市XX中学章程》、《XX市XX中学学校管理制度汇编》、《XX市XX中学教学常规》等规章制度，对教职工的岗位职责、工作标准、工作绩效、工作安全及考核措施等作了全面、系统、严格的规定。根据新课程实验的要求，学校重新编定了《XX市XX中学学生管理细则》、《XX市XX中学宿舍管理条例》、《XX市XX中学学生学籍管理制度》等学生管理规章制度，对

8、学生的思想品德、行为习惯、学业要求及考核评价等作了明确、详尽、严密的规定。我校的管理机制可概括为“四制”“四化”。“四制”就是校长负责制、民主集中制、岗位责任制、管理目标制；“四化”12就是法制化、科学化、民主化、竞争化。在管理手段的运用上，重视教师、学生、家长、社会参与并监