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时间:2020-03-28
《毕业论文(设计)工作管理规定.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、凯里学院成人高等教育本(专)科毕业论文(设计)工作经管规定毕业论文(设计)是各专业人才培养方案的重要组成部分,是本、专科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上,进行初步科学研究训练,培养独立工作能力的重要教案环节,其质量是衡量教案水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。为了做好毕业论文(设计)工作,特制定本规定。一、组织与经管1.成人教育学院在分管校领导的领导下,全面负责毕业论文(设计)工作,具体职责是:(1)结合学校实际,制定学校毕业论文(设计)工作有关政策、制度及规定;(2)
2、汇总各学院毕业论文(设计)课题和指导教师安排,检查执行情况,协调有关问题;(3)对各学院的毕业论文(设计)选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教案环节进行监控和检查;(4)组织进行校级“优秀毕业论文(设计)和毕业论文(设计)优秀指导教师”的评选工作;(5)组织对毕业论文(设计)工作的经验交流和质量评估工作。2.各学院成立毕业论文(设计)工作领导小组,对本学院的毕业论文(设计)工作进行组织领导和全过程监控。领导小组由各学院主要领导任组长,成员由教研室主任等组成。主要任务是:(1)贯彻执行学校有关
3、毕业论文(设计)的经管规定,结合专业培养目标和特点,制订毕业论文(设计)的具体工作计划和实施细则。(2)布置毕业论文(设计)任务,进行毕业论文(设计)工作动员。(3)组织毕业论文(设计)征题、审题及选题工作,对指导教师进行资格审查。(4)检查毕业论文(设计)工作进展和质量,做好各环节过程经管和质量监控,督促指导教师认真履行岗位职责。(5)成立学院答辩委员会,组织毕业论文(设计)评阅、答辩及评分工作。(6)组织毕业论文(设计)质量检查与工作评估,负责向学校推荐优秀的毕业论文(设计)和毕业论文(设计
4、)优秀指导教师。(7)做好毕业论文(设计)工作总结和毕业论文(设计)归档工作。3.教研室应认真组织与指导学生进行毕业论文(设计)工作,其主要职责是:(1)贯彻执行学校、学院毕业论文(设计)有关规定和工作安排。(2)组织教师选择并论证毕业论文(设计)选题,报学院毕业论文(设计)工作领导小组。5/5(3)确定指导教师,为指导教师和学生提供必要条件。(4)检查、督促指导教师加强对学生的指导与经管,把握毕业论文(设计)工作的进度和质量。(5)组织安排好开题报告、中期检查、答辩资格审查、评阅答辩和成绩评定
5、等工作。二、选题原则和要求1.毕业论文(设计)的选题应在符合专业培养目标的前提下,结合生产实际、科学研究和经济社会发展需要进行,要有利于巩固和扩展学生所学的知识,使学生在毕业论文(设计)工作过程中得到科学研究的基本训练。2.选题应体现时代特点,符合社会发展、科学技术进步的需要,来自科学研究、社会生产和工程实际,反映解决社会、经济、文化中的实际问题。3.选题难度、份量应适中,深度与广度兼顾,且工作量饱满,综合训练强,使学生经过努力能够在规定的时间内完成毕业论文(设计)任务。4.由指导教师根据教案计
6、划安排,初步提出毕业论文(设计)候选课题,所在教研室就候选课题来源、难易程度、工作量大小及所具备的条件等方面进行审题,报学院审查通过后确定为毕业论文(设计)选题,供学生选择。5.学院公布毕业论文(设计)选题后,在指定时间内采取“学生选教师”的方式进行,各学院可根据教师指导量进行适当调整,最终确定每名学生的毕业论文(设计)选题和指导教师,报成人教育学院备案。选题和指导教师一经确定,不得随意更改。6.毕业论文(设计)题目的选择应坚持一人一题,以中、小型为主的原则。题目难度要适当,份量要合理,涉及的知
7、识范围、理论深度要符合学生的实际,使学生在规定的时间内,经过努力可以完成或能取得阶段性成果。三、对指导教师的要求1.毕业论文(设计)指导教师应由具有讲师及以上专业技术职务、具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。指导教师由各教研室安排,并上报学院毕业论文(设计)工作领导小组审定。指导教师一经确定,不得随意更换。毕业论文(设计)期间,指导教师应坚守岗位,切实履行岗位职责,确因工作需要不能指导时,必须经学院主管领导批准,并委派相当水平的教师代理指导工作。2.每个学生都应有确定的指导教师,指导
8、教师对其所指导的毕业论文(设计)全面负责,每名指导教师指导学生的数量应视科研和教案能力适当分配,原则上每位指导教师指导学生人数不超过6名,个别专业如因特殊原因需超过的,应经学院主管领导审核,报成人教育学院批准。3.选题确定后,指导教师应及时拟定毕业论文(设计)任务书,交学院审批后下达给学生,帮助学生制定工作计划,介绍与选题有关的研究现状,指导学生查阅相关的文献资料。45/5.指导教师应根据学生的能力和条件,因材施教,加强对毕业论文(设计)撰写的指导,定期检查、答疑和质疑,及时掌握学生毕业论文(设
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