[精品]港口机械设备的维修及管理探讨.doc

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1、港口机械设备的维修及管理探讨港口机械设备的维修及管理探讨摘耍：随着市场经济的不断深入，对港口设备管理工作的耍求也越来越高，因此，设备管理者也要从观念上进行创新与发展，更新管理方法，引进先进的管理理念与管理技术，全面提升设备管理的水平。在生产中不断总结、不断积累，探索出与企业自身相符的港口设备维修管理模式，将机械设备的故障率降至最低，提高设备运行的可靠性。关键词：港口；机械设备；维护；分析中图分类号:F407文献标识码：A一、中国港口设备维修管理概况我国港口设备管理由上世纪50年代的事后维修方式起步，过渡到上世纪60年代的计划预修制，80年代后随着我国港口的快速发展，港口企

2、业引进了大量的新设备、新技术，也先后引进了设备综合工程学、后勤工程学、全员生产维护、状态维修等设备管理新理论，港口设备维修管理工作，也进入了一个新的发展期。二、我国港口设备管理现存主要问题2.1缺乏适合自身的管理制度几十年来，我国很多港口企业一直在套用国外港口的设备管理模式，包括从计划预修体制到后勤工程学，但始终没有形成适合自身特色的制度和规范设备的利用率、完好率不高，维修、保养也不够及时，缺乏系统化考虑，这显然难以满足当前大型港口U益繁忙的生产需要。建立量身定做的一系列制度和规范，将是港口企业走向制度化管理的必由之路。2.2维修管理缺乏持续性我们的港口企业经常陷入“搞运

3、动”的怪圈，今天抓品质，明天抓安全，设备出问题就开始抓抢修，生产任务重又忙着赶进度，管理是脉冲式的管理，工人是脉冲式的应付，大家都在为应付上级检查而疲于奔命。这种现象如不彻底根除，将会造成人浮于事弄虚作假的不良后果维修管理缺乏持续性,还表现为有了效果不能持之以恒及不断优化，出现“一紧、二松、三垮台、四重来”的现象。2.3缺乏全员参与意识企业职工认为港口设备管理是领导的事，是维修人员的事。多数人认为港机出现故障，能及时处理就行了，缺乏全员参与的意识和激情。管理层对设备管理重视度不够，没有意识到个别人员因为维修不到位而有可能影响到整个港口生产指标和信誉的严重后果。2.4队伍建

4、设任垂道远随着港口业务的不断增加，港区作业越发繁忙，停机时间越来越少，对设备维修、保养的要求也就越來越高，保持…支稳定的高素质的维修队伍，显得尤为重要。但是，目前很多港口企业的维修人员，业务水平参差不齐，其根本原因概括为：引进的人员来路不明，职业资格证书的获取标准内外有别，激励不清，奖惩不明这些现象的存在，严重制约着港机维修队伍的发展。三、管理对策3.1建立科学、严密的港口设备管理体系与制度根据港口企业工作实际，建立切实可行的设备管理体系和规章制度，是保证设备科学管理的基础，也是设备管理的灵魂所在。综合了历史上的多种维修模式，以及目前国内的设备管理特点及企业经营实际，可以

5、釆用基于风险预控为目标的设备分类管理，在此基础上开展以故障管理为重点、积极运用各种状态监测方式和科学决策模型的设备状态管理，从而有效控制故障，使设备状态有效安全；在不断推进全而规范化生产维护模式的基础上，狠抓制度落实，规范人的行为。时时刻刻用制度说话，并涵盖设备管、用、养、修的每个环节。结合质量管理体系的相关要求，建立起一整套包含了程序文件、作业指导书、操作规程、检保规范、预案、记录等制度的体系，并监督落实，每年进行内部审视，检查体系及制度的执行情况，查找问题，不断改进，行程PDCA的良性循环。3.2港II设备的维修管理要常抓不懈港II设备的维修管理，归根到底要围绕生产进

6、行，要以公司生产为核心建立运行滚动互动的维修模式，使工艺与设备的运行管理和生产相适应，以在线运行故障率和工艺方案准确率为关键考核指标保证生产运行的安全高效。杜绝搞运动式的维修管理，使每一个部门、每一个班组、每一位人员都有明确的岗位责任和丁作标准，以此来杜绝员工做事的随意性；要严格认真的搞好检查、评比和考核工作，将考核结果和经济利益挂钩；此外要坚持PDCA循环，不断提出改进措施和计划，提高设备现场维修管理水平。3.3推进设备管理的全员参与制建立有港口特色的，以全效率和完全有效生产率为目标，以全系统的预防维修体制为载体，以员工的行为全规范化为过程，以全体人员参与为基础的全面规

7、范化生产维护模式。通过研究制定规范、执行规范、详估效果和持续改进来不断推升该模式的水平，从而最终达到各方满意的工作目标。可以建立设备管理的员工观察报告制度，利用大家的眼睛发现问题，汇总到设备管理部门进行统一解决，比仅仅依靠主管工程师和儿个维修人员要更有效，依靠大家的智慧做好设备管理工作。3.4培养现代化管理人才和技术人才随着港机设备的引进以及数量的激增，进而对港机设备的管理维修提出了更高的要求。队伍建设，首先要从业务培训上下手，从维修队伍中选拔业务好的骨干，到高等院校进修深造，以院校、科研单位以及专业厂商为依托，加强深度合作，