在 静 态 与 动 态 描 写 中 感 受 美.doc

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1、在静态与动态描写中感受美同学们，大家好！还记得巴金笔下《鸟的天堂》吗？其实鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树，它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。五百年前，这里原有一个泥墩，一棵榕树，经长期繁衍，成为覆盖有二公顷的小岛。如今，榕树的树冠大得出奇，独木成林。乘小艇从近处看，枯藤交错，犹如原始森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。1933年，巴金到新会访友时，路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，更使鸟的天堂美名传扬四海。如今,这里已成了闻名遐迩的旅游胜地现在我们跟随这巴金爷爷一起欣赏那片美丽的天堂。师：作者第一次

2、经过那里看到了什么？生：“真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”师：作者通过榕树的枝、干、根、叶写了榕树大和茂盛的特点，写出了榕树那静静的样子，作者主要用了什么方法描写？枝繁叶茂的榕树映入眼帘。走近了,也看清榕树的真面目了。“真是一株大树,枝干的数目不可计

3、数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面上,从远处看,就像一株大树卧在水面上。”再看看,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。一个“簇”,一个“堆”,体现了树叶的多而茂密,可想而知,鸟儿在树上安家落户,必定能为它们遮风挡雨。“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”那美丽的色彩不正与榕树旺盛的生命力相得益彰、相映成趣吗?我们也会情不自禁地慨叹:“这美丽的南国的树。”第一次去鸟的天堂,作者把大量笔墨花在了大榕树上,抓住榕树的特点通过静态描写体现了榕树的美——高大、茂盛,充

4、满生机,充满活力。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。第二天早晨途径鸟的天堂,在树下泊了片刻,看到的是另一番景象。“起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。„„树上就变得热闹

5、了。”由静到动,写出了变化。细细地聆听,“到处都是鸟声”,注意地看着,眼睛应接不暇。“到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”一幅群鸟嬉戏图栩栩如生地展现在我们眼前,鸟儿是那么多,那么活泼,那么可爱。“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”近距离观察,细腻的刻画使可爱的小鸟活灵活现,鸟儿之美展现得淋漓尽致。巴金先生通过静态与动态的描写,让我们感受到了一份静谧之美,一份和谐之美,一份生命之美,也让我们“感到一点儿留恋”。“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂

6、啊!”赞美之情油然而生。文章中描写有静态的和动态的，二者相结合才能使我们所描写的对象摇曳生姿、形神毕肖。静态描写有背景或画面的效力，有助于氛围的渲染、抒情的催化。动态描写能赋予描写对象以生气活力，使得画面更鲜明生动，甚至推动情节的发展。