吹塑纸版画兴趣小组自助餐教案.doc

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1、“兴趣自助餐”教案设计周次第3周活动地点KT活动室设计人关珍珍辅导教师关珍珍审阅领导活动内容小版画欣赏活动目标1、培训学生美术课课堂常规。向学生说明本期自助餐活动的内容及安排。2、借助网络资源学生欣赏各类小版画作品，了解小版画特点。学生分小组讨论小版画的特点。3、学生体验创作一幅的小版画。教学方法多媒体教学、实践操作、小组合作探索法教具准备多媒体课件、小版画范画学具准备吹塑纸、色卡纸、夹子、水粉颜料、画笔、水、调色盒、铅笔或圆珠笔教学流程设计一、组织教学：1、落实学员名单，建立点名册。2、排坐位，选桌长，班长。3、重申纪律要求。二、常规训练1、在上期活动纪律、卫生要求以及

2、奖罚措施的基础上，明确本期常规要求。纪律：不迟到、不早退；上课积极主动，按要求上课。卫生：随时保持活动室及华艺馆走廊卫生干净整洁。积极主动做好卫生值日。爱护公物，节约公共用品（如纸张、油墨）2、评价活动室西墙上“我的地盘看我的”，每次活动时评出的优秀版画作品贴在展示区内。西墙上“炫彩风云榜”每周评出五名优秀版画小能手作为本周的风云人物。北墙上“每周一星”每周评出活动最优秀的学生一名。“时讯快递”展示最新的版画作品或信息。三、了解本期美术活动及学习内容安排1、本期要参加广州国际藏书票、小版画展，所以本期主要以小版画和藏书票创作为主。　　2、“六一”组织校内优秀小版画、藏书票

3、展。　　3、本期活动具体内容。　　小版画欣赏认识　　小版画的创作——单色练习　　小版画的创作——彩色练习　版画藏书票——童年　　版画藏书票——黄帝文化　　小版画的创作——美丽校园　　小版画的创作——自画像　　四、欣赏小版画作品小组讨论小版画的特点。最长边不超过30cm，最短边不小于15cm。边缘留3cm。欣赏吹塑纸单色纸版画和粉印彩色版画作品。教师打开网络资源让生欣赏感受。生欣赏单色油印吹塑纸版画和单色水粉印吹塑纸版画。1、生讨论这两种不同材料的印法。2、生根据自已的爱好创作一幅30*30cm或者30*20cm的小版画作品，要求吹塑纸版材。内容不限。学生选择印法，是油印还

4、是水粉印。“兴趣自助餐”教案设计五、生艺术实践　　生创作一幅人物小版画作品。（1）构思起稿：用铅笔或者圆珠笔在吹塑纸上先画出一个很有特色的人物形象，再在头顶、耳朵及脖子处，加上你认为好看的夸张的装饰品或花纹，将画面画满。请学生观看吹塑纸上显现出凹陷下去的痕迹，告诉她们这些刻痕印制后因为材料质地的不同会产生别样的美感。　　（2）修改定稿：检查修改补充，认为满意后，将准备好的色卡纸与刻好的吹塑纸画版对齐，注意色卡纸应稍大一些，最好用两个夹子固定，以免错位，然后翻开备用。（要使画幅居中，不可偏斜）　　（3）着色：吹塑纸表面光滑不宜吸附水色，可用布或软纸先将吹塑纸表面均匀磨擦，使

5、之失去光泽，即可均匀着色。着色时先将笔上多余的水份刮干，用水粉笔沾较干的颜色，选纸版上不相邻的部位上涂色（此处可巩固学过的色彩知识）用黑色的纸做印纸，颜色应亮一些，鲜艳一些以造成对比。否则底色太暗不宜出效果。每种颜色中应加入一定量的白色，以增加水粉色的覆盖力，使画面色彩更鲜艳。　　（4）印制：每涂完两三块小色块就把色卡纸盖在纸版上，用手掌来回压印，以免色彩干掉，太大的色块可做几次或几遍压印完成。　　六、生生互评作品，教师点评学生作品评出一些优秀小版画作品展览在“我的地盘看我的”。七、打扫活动室卫生强调活动纪律。打扫卫生，由班长按桌检查验收。组织学生有秩序放学。教后反思