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时间：2020-09-02
《课堂常规《角的度量》课件教学提纲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习方式约定操学习方式约定操,手势含义我记牢。要发言，先举手我发言，向大家。谁发言，就向谁。二人小组面对面。六人小组聚一起。手心向外我明白，手背向外不明白。回答正确打个√，回答错误打个×。节奏鼓掌表扬他，哒-哒-哒哒哒。结束活动倒数321，123我坐好。大家都来做一做，准备好了请OK.准备好了请OK！角的度量整理与复习过一点可以画几条直线？过两点呢？无数条只能画一条直线顶点边边角从一点引出两条射线所组成的图形叫做角判断：1、小于90度的角是锐角。（）2、大于90度的角是钝角。（）3、平角就是一条直线。（）×√×4
2、、周角就是一条射线。（）×即时训练打开课本43页读画角的步骤。画角的步骤在练习本上分别画65度和120度的角小组合作要求1、六人小组讨论量角的步骤，分工合作。2、各小组归纳好写在8开的纸上。总结：这节课我们学到了……下一节是语文课，请同学们更换好学习用具。
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