欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57718026
大小:39.50 KB
页数:15页
时间:2020-09-01
《2020年学校德育处工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划2020年学校德育处工作计划 1、指点思想: 以xx大精神为指点,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以平常行动规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民
2、主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营建良好的校园文化氛围,进1步提高学生的思想道德素质和文明修养。 2、工作目标: 1、1个总目标:增进学生和谐发展,为每一个学生的健康、快乐成长奠定丰富的人生基础。 2、两个分目标:进1步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进1步完善德育内容,全力推动“德困生”和“学困生”的教育工作。 3、3个阶段目标:初1年段以“适应教育”为支点,以“规范行动”为目标,以养成教育和学法指点为重点
3、;初2年以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初3年以“理想教育”为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。 3、工作重点: 1、加强队伍建设,提高工作水平。 (1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全进程的大教育观,明确全部教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 (2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交换班主任工作经验,研讨班级管理方法
4、,引导班主任多采取欣赏教育,尊重、信任、理解、关心学生,进1步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的平常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从4个方面入手展开工作:1是抓主题班会,进行正面教育;2是加大力度进行平常班级管理;3是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;4是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。 (3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、
5、出勤、活动展开、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激起班主任的工作主动性、积极性和创造性。进1步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。 2、展开“洒扫应对”主题教育活动。 为进1步加深学生对”中国梦”“雷锋精神”和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行动道德习惯。结合我校实际,拟定组织展开“8个1”活动:展开1次“节日小报”比赛活动,展开1场经典朗读活动,召开1次主题班会,展开1次“洒扫”劳动体验活动,展开“生日问候”“日
6、行1孝”感谢行动,展开“争星”活动,写1篇体会日记(博文),利用寒假期间展开“5个1”的关爱行动。 3、积极展开“书香校园”活动。 为了营建浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特点,提高学生的综合素质,养成良好的浏览与学习习惯,我校本学期将在充分斟酌行动的可行性的基础上,推出“营建书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营建全校读书氛围,激起师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 4、加强环境创设,活跃校园文
7、化。 充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设鼓励、健康、陶情、益智的文化场景。通过展开班容评比活动,加强班级文化建设,营建良好的学习环境。继续展开“5有5无”教育,提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为新学年开好局。 5、加强养成教育,增进健康成长。 以《中小学生守则》和《中小学生平常行动规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文昭示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、遵法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行动习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊重师长、爱校如家”。
8、结合各类主题活动的展开规范学生的平常行动。广泛展开纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行动习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 6、加强活动引领,丰富校园生活。 结合重要节日、记念日中蕴藏着的道德教育资源,展开各类主题活动,让学生的思想道德水平、行动习惯在日积月累的教育熏
此文档下载收益归作者所有