湖南省张家界市永定区尹家溪镇中心完小.doc

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1、湖南省张家界市永定区尹家溪镇中心完小2014~2018学校五年发展规划实施方案 目    录 一    规划指导思想 二    总体目标 三    基本情况 四    规划主要任务 五    规划阶段性任务湖南省张家界市永定区尹家溪镇中心完小2014~2018学校五年发展规划实施方案一 规划指导思想以国家关工委挂牌学校为契机，全面改善办学条件；全面深化素质教育；全面加强师资队伍建设；全面不懈的追求教育质量，努力办好人民满意的学校。更从立足学校、教师、学生发展的三位一体的新的制高点出发，励精图治，开拓创新，进一步提升学校办学品位，确保学校健康、和谐、可持续发展；

2、更为了落实中国关心下一代工作委员会、中国社会福利基金会关心下一代基金以及湖南省、张家界市、永定区“关工委”的指示，使学校真正成为当地的示范性学校，领跑当地的教育事业。二  总体目标五年内把尹家溪镇 中心完小办成永定区农村学校的示范性学校；办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的品牌特色学校。使之成为当地的名副其实的示范性学校。  三  基本情况 1  学校性质   尹家溪镇中心完小于2013年4月16日由国家关工委挂牌为“国家关工委示范性基地学校”。是全国第五个湖南省第一个由国家关工委挂牌的学校。2         学校地理位置尹家溪镇中心完小位于张家界市永定区尹家

3、溪镇官坪居委会。踞尹家溪镇北部，东接1835线，南襟茅溪河，西临官坪渡槽，北托观音山。距张家界市区14km,空气好，是莘莘学子求学的好地方。4教职工概况学校现有教职工52人，期中专任教师47人，女教师21人。专任教师中30岁以下3人，占专任教师总数的6.38%；30——40岁18人，占专任教师的38.29%；40——50岁14人，占专任教师29.78%；50岁以上12人，占专任教师25.53%；大专39人、本科2人，学历合格率为87.23%；小学高级教师24人，占教师总数的51.06%。5  学生概况学校现有20个教学班，学生1305人。分别来自原官坪乡14个

4、村、居委会；此外有罗水、教子垭、禹溪等乡镇的学生在我校就读。现有寄宿生127人，留守儿童875人。6 学校设施学校占地面积25.74亩。现有三栋两层的教学楼，共计1684.86㎡，前两栋建于1991年；后一栋是2004年由香港轩辕教育基金会捐款援建、一层的老式厨房一栋计257.60㎡；厕所一栋计144㎡。近几年来，由于就读学生逐年增加，教学用房供求矛盾日益突出，寄宿生无宿舍、教师无办公用房、学校无任何功能室等。7 学校取得的成绩学校自2004年以来“小六”教学质量连续10年名列永定区前8强，并多次荣获“区德育先进单位”“区学校安全先进单位”“教育局内部管理先进

5、单位”“爱我国防演讲一等奖”“中国梦征文二等奖”教学比武市一等奖3个；区一等奖6个、二等奖4个 ；教师有163篇论文荣获国家、省、市 、区一、二、三等奖；学生征文58篇获国家、省、市、区一、二、三等奖。8 办学条件的改善尹家溪镇中心完小被永定区教育局定为2014年合格校建设单位，第一期投资626万元。资金分配：【1】       综合楼1714㎡，,378万元；【2】       综合楼周边硬化、绿化40万元【3】功能室建设及装备40万元【4】两栋教学楼维修1000㎡,65万元【5】食堂维修30万元【6】征地73万元四  规划主要任务　1．办学条件的进一步改善

6、(综合楼建设已开工，计1714.3㎡,16个教室含功能室、办公室等)。【1】请专业人士对校园布局合理规划；并出台布局方案【2】拟建住600余人的学生公寓【3】拟建住100余名教师的周转房【4】拟建200m的环形跑道【5】拟建280m的围墙【6】对谭志珍教学楼进行维修【7】对运动场的周边进行绿化2．教师队伍的培养。【1】高度重视“园丁计划中国关心下一代教育示范基地校长教师研修班”，选好培训教师；积极锤炼一支“视野开阔，勤于学习，乐于奉献，肯于研究，善于反思”的现代科研型教师队伍。【2】五年内培养学校教学骨干25人，区教坛新秀15人，区学科带头人4人，市学科带头人

7、、市教坛新星2人。使全校具备有一定能力的骨干教师、学科带头人总数达25%以上。建设一支专家型的教师队伍。　    　3．校园特色文化建设【1】特色文化主题思想：传承土家文化、融入土家文化：聘请乡土文化专家定期对师生进行培训，使师生在工作、学习的同时继承土家文化，丰富师生的校园生活【2】特色文化内容：土家摆手舞、土家山歌、土家武术、土家狮子灯、土家打榴子、土家阳戏、土家花灯、土家语言、土家渔鼓……【3】继续推行《弟子规》培养学生良好的行为习惯，加大力度对学生“养成教育”的形成，促使师生共同成长五   规划阶段性任务　　1 2014年【1】“园丁计划中国关心下一代

8、教育示范基地校长教师研修班（第二期）”