《木兰诗》知识点.doc

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1、《木兰诗》知识点（编者：朱在彬）（江苏省盱眙县第三中学）《木兰诗》：【第1节原文】：唧唧……从此替爷征。【重点字词解释】：唧唧：叹息声。复：再，又。当：对着。户：门。闻：听到。机杼声：织布机的声音。唯：只，只是。女：女子，指木兰。何：什么。思：想。何所忆：思念什么。军帖：军中的文告。大：大规模，大规模地。点兵：征兵。军书：征兵的名册。十二：概数，非确数，表示很多。愿：希望。为：为此。市：买。鞍马：泛指马和马具。替：代替，替代。【翻译】：叹息声一声连着一声，木兰正对着门织布。听不到织机机的声音，只听到木兰声声的叹息。问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么？木兰我也没想

2、什么，木兰我也不思念什么。昨天晚上看见征兵的文书，可汗大规模地征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，愿意替父亲买马和马具，从此代替父亲出征。【第1节语句分析】：⑴“唧唧复唧唧，木兰当户织”：神态描写、动作描写、细节描写，表现木兰勤劳能干的特点。⑵不闻机杼声，唯闻女叹息”：写木兰停机叹息，设置悬念，激发读者阅读兴趣，引出下文。⑶“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆”：反复写“无所思”“无所忆”，充分表现木兰从军前心理活动的复杂、不安和态度的严肃认真。设问，设置悬念，激发读者阅读兴趣，推动情节发展。⑷“昨夜见军帖

3、，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”：交代木兰叹息的原因。“大”字，突出征兵范围广、数量大，反映当时军情的紧急。“十二”“卷卷”，表示数量之多，夸张，强调军情的急迫，照应上文，点明木兰叹息的原因。⑸“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”：交代木兰替父从军的原因，表现木兰深明大义、孝顺体贴、果断坚毅的性格特点和爱国主义精神。【第1节小结】：交代木兰从军的原因。【第2节原文】：东市……鸣啾啾。【重点字词解释】：市：集市。旦：早晨。辞：告别，辞别。去：离开。但：只。暮：晚上。至：到达。胡骑：胡人的战马。【翻译】：到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和坐垫，到

4、南边集市买马嚼子和缰绳，到北边集市买长鞭。早晨告别父母离开，晚上住宿黄河边，听不到父母呼唤女儿的声音，只听见黄河流水在溅溅作响。早晨告别黄河离开，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山下胡人的战马在啾啾嘶鸣。【第2节语句分析】：⑴“东市……买长鞭”：排比、互文，充分表现表现木兰从军前准备工作的充分、周密、细致和繁忙、紧张而又井然有序的情景，表现她沉着冷静、认真细致的性格特点，烘托她整装待发的豪迈气概和训练有素的英雄本色。⑵“旦辞爷娘去……胡骑鸣啾啾”：强调征途的遥远、行军的神速和军情的紧急，表现木兰英姿飒爽的豪迈气概。“暮宿黄河边”“但闻黄河流水鸣溅

5、溅”“暮至黑山头”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”：环境描写、景物描写，情景交融，以夜景的空寂、荒凉和战情的危险、紧张衬托木兰思乡念亲之情和勇敢坚毅的性格。【第2节小结】：写木兰出征前的准备工作和征程途中的见闻感受。【第3节原文】：万里……十年归。【重点字词解释】：赴：奔赴。戎机：作战时机，指战场。度：飞越、翻越、越过。若：象，如同。朔气：北方的寒气。传：传送。【翻译】：不远万里，奔赴战场，象飞一样越过关隘山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重返故乡。【第3节语句分析】：⑴“万里赴戎机，关山度若飞”：夸张，

6、描写木兰翻山越岭奔赴战场的矫健雄姿，从侧面表现当时军情的危急和木兰行军神速的特点，为下文做铺垫。⑵“朔气传金柝，寒光照铁衣”：环境描写、景物描写、细节描写，对偶，从听觉和视觉的角度，生动形象地写出了边塞环境的恶劣和军旅生活的艰苦，反衬木兰坚强勇敢、意志顽强的性格特点。⑶“将军百战死，壮士十年归”：对偶、互文、对比、夸张，表现战争持续时间之长和战争的激烈悲壮，从侧面反衬木兰本领高强、勇敢善战、智勇双全的特点，为下文做铺垫。【第3节小结】：形象概括木兰征战沙场的过程。【第4节原文】：归来……还故乡。【重点字词解释】：归来：回来。见：朝见、拜见。明堂：古代帝王举行大典的

7、朝堂。策：记、记录、记载。勋：功勋、功劳。转：勋位升一等叫一转。强：有余。欲：想要。不用：不愿做。愿：希望。驰：赶马快跑。千里足：千里马。还：回到，返回。【翻译】：回来朝见天子，天子坐在大殿上。木兰被记功很多次，赏赐很多财物。天子问木兰想要什么，“木兰不愿在朝中做官，希望骑上千里马，送自己回故乡。”【第4节语句分析】：⑴“归来见天子，天子坐明堂”：采用顶真的修辞手法，语气连贯，朗朗上口，从侧面表现木兰愉快喜悦之情，为下文作铺垫。⑵“策勋十二转，赏赐百千强”：夸张、对偶，“十二”“百千”表概数，表示很多。强调木兰战功卓着，得到赏赐之多，从侧面表现她英勇善战、智勇双全

8、的特点，为