追求远大理想---坚定理想信念.ppt

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1、第二章追求远大理想坚定理想信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想的现实困境——今天还需要理想吗？理想之价值理想，古老而年轻，平凡而伟大。理想，是社会大厦的永恒基石，是社会奔涌向前的源泉。有人说……在一个日益功利化的社会，理想的光芒正在逐步暗淡？现在是一个已经进入到了缺少理想与梦想的时代？理想的迷茫和失落，是当代东方与西方的共同感受。思考:你同意吗?大学生成长的第一课选择安逸，还是守护激情追求理想，还是随波逐流（一）理想的含义哲学：理想是人生之最高准则；社会学：理想是人们对未来美好生活和美好社会的向往和追求；政治学：理想是人们的政治立场和世界观的集中反映，是支配一定社会人们行动的

2、强大精神力量；心理学：理想是指向未来，指向人的生活和活动的远景；美学：理想是至善至美的生活伦理学：理想是最高尚的人格人生学：理想就是人生的奋斗目标，是一个人如何度过自己一生的总体规划；理想同幻想与空想的区别理想在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往。幻想与生活愿望相结合具有实现可能性的，并指向未来的一种想象。空想则是违背客观发展规律，不可能实现的一种梦想。二、人为什么要有理想——诸多理论的分析1、理想使“人”成之为人2、理想使人类充满希望3、理想使人有精神家园人为什么能够有理想？意义性的需要人不象动物那样简单地生存着，人不仅要追问世界是什么，人是什么，而且要追问世界对

3、人的意义，人为什么要活着以及怎样活着？即世界及人生的价值问题。我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们的希望和梦想放得更高。——居里夫人“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。”------雨果人为什么能够有理想？人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。---------罗·勃朗宁世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。---------奥利佛·温德尔一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。-----高尔基从这一则现代故事你想到了什么？三个工人在共同砌一堵墙。有人过来问：“

4、你们在干什么？”第一个人没好气地回答：“没看见吗？砌墙。”第二个人笑了笑说：“我们在盖一幢楼。”第三个人则边干活边哼着歌，他的笑容就像阳光一样灿烂。他说：“我们正在建设一个城市。”十年后，第一个工人在另外一个工地上砌墙；第二个工人坐在办公室里画图纸，他成了一位工程师；第三个人，则成了城市的高级管理者。“道”与“术”理想是“道”：去哪里实践是“术”：如何去没有理想是不幸的七种人1、重复简单劳动，忙于家务。2、没有任何欲望。3、当放牛娃。4、为别人活着。5、为小利奔波。6、纨绔子弟。7、单纯挣钱。内在原因因为不满，所以有理想；因为没有，所以才需要；因为弱小，所以想强大；理想的类型（从内

5、容上划分）（1）生活理想。是一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣，对未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。——流沙河理想的类型（从内容上划分）（2）职业理想职业理想是指人们对未来职业、工种和业绩的一种希望和追求。（3）道德理想它是指人们对未来道德标准与理想人格的追求和向往。也是做人的标准。（4）社会理想社会理想指一定社会、阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想。社会理想的历史追求西方社会柏拉图：“理想国”闵采尔：“千年王国”莫尔：“乌托邦”康帕内拉：“太

6、阳城”马布利：“完美共和国”圣西门：空想社会主义马克思：共产主义东方社会孔子：“大同”张角、张鲁：“万年太平”王仙芝：“天补平均大将军”王小波：“均贫富”钟相：“等贵贱”李自成：“均田免粮”太平天国：天朝田亩制度三、大学生与理想——一位同学的调查显示：“有明确理想和信念”的同学仅有22.11%。“只有大体的理想和信念”其他有54.74%。“人生应该有理想和信念”，有53.16%的人同意。结论:似乎大家在前进中迷失了方向。（二）当代大学生理想信念存在的问题1、功利性强化。(“务实”)把目标等同于理想关注现实疏离社会理想2、精神动力不足。(“意义感的缺乏”)“理想理想有利就想，前途前途

7、有钱就图”的“表现”A精神生活贫困B终极关怀迷茫C社会共同价值体验缺失在现代社会，人们同时却感受到了前所未有的精神空虚和无聊。物欲的天堂和精神的囚室，构成了当代人的生活处境。对此，你们怎么看？五子登科住上好房子娶个美妻子生个胖儿子开上好车子捞上大票子人生的层次1、为己2、为人3、为社会生活的层次1、生存2、生活三、大学生与理想——几种关联（一）自身特点（二）现实定位（三）实现可能（四）理想过程开启生命意义之门反问自己并发现自己；在知道自己从哪里来；知道自己应到哪里去；