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时间:2020-08-29
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1、可下载可修改优质文档亲子讲座听后感听了陆老师的讲座,懂得了一些道理:要让孩子健康茁壮成长,就要使他们身心健康,阳光快乐。而身心健康,除了有一个健康的体魄,更要有健康的心理。很难想象一个心理缺陷、胆怯、冷漠、孤僻、自卑、缺乏自信心的孩子,能够成长为有坚韧意志,灵活应变,有强烈责任感和良好自制力的有健全人格的有用人才。谈到心理健康,特别是谈及儿童心理健康这个话题时都会提及以下几个方面。一是,智力合乎常态。个性智力发展水平要和年龄相称,这是心理健康的重要标志。超前型的是少数,滞后型的属于智力发展较晚或心理不健全的,则需要特殊护理和特殊教育。二是,情绪稳定心情愉快,有积极的情绪,充满愉悦,阳
2、光快乐,表现为活动效率高。儿童同样有喜怒哀乐,但消极的情绪应该是短暂的。如果消极、悲观的困惑反复出现,形成恶性循环,就很难称得上是心理健康了。3可下载可修改优质文档三是,意志健全,行为协调。孩子在3岁以前就有了意志的萌芽,此后有所发展。而到了入学年龄至15岁左右,则是发展意志的重要阶段。四是,有良好的自我意识。这主要是指性格相对稳定,开朗、热情、大方、勇敢。能够开始正确地评价自我、认识自我,自尊心自信心有所发展。五是,有和谐的人际关系。孩子的人际关系主要表现在与父母、老师和小伙伴的关系上。孩子乐意与人交往,也能够理解和同情他人,表现为待人和善。小学和幼儿园时段是孩子健康心理养成的重要
3、时期,所以,小学和幼儿园是以品德教育为主,用以培养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯。家庭教育具有早期性,家庭是孩子接受教育的第一场所,是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子3——6岁属于早期教育阶段,这是人生心理形成的重要时期,人的许多基本能力在逐步形成。而入了小学则是形成并发展的关键时期。平时多让孩子做点家务劳动,3可下载可修改优质文档力所能及的事情可以让孩子去做,既培养了孩子的劳动习惯,又增强了孩子的自理、自救的能力。多给孩子一些正向的鼓励,肯定孩子独特的天赋才华,这样才能培养孩子做到身心健康。3
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