亲子园观摩记录-走进亲子园 可下载 可修改 优质文档.doc

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1、可下载可修改优质文档亲子园观摩记录-走进亲子园随着社会的不断进步，教育日新月异，年轻的父母对子女的教育也日益重视起来。但是，怎样能在玩中让孩子学到知识？怎样让孩子拥有良好的人生开端等问题也日益困惑着年轻的父母。所以从孩子一生下来，家长们就已经在为孩子的学习四处奔波。首先寻找和选择好的亲子园，帮助自己的子女将来能拥有美好的未来。我是徐州幼师“婴乐坊”亲子园的亲子教师，我们园采用的是“园中园”的模式，即依托幼师幼儿园，充分利用或调整现有资源，建构“亲子活动和日常活动一体化”的模式，采取开放的形式，积极吸收0—3岁的婴幼儿及其家庭参加，同时满足入园前的家庭教育需要和入园后的家园合作。上

2、学期，我有幸参加了省级课题《亲子园课程的设计与实践》的研究与学习，在观摩、调研了我市几所亲子园后，重新审视和理解了亲子教育的意义与内涵。  （一）亲子园是当前兴起的较为热门的教育组织，招收的是0—3的幼儿，其中大部分是尚未上过幼儿园的宝宝，是家长和幼儿共同学习的方法和场所。主要训练五大智能：大运动，精细运动，语言，社会交往，艺术。  （二）亲子园的教育基础：   1、终生教育观：儿童早期教养与父母继续教育同步。   6可下载可修改优质文档2、系统教育观：家庭教育与机构教育的有机结合，以亲子活动为终结实现儿童、家长与教师的多元交互作用，建构一种经济的新型教育共同体。   3、生活教

3、育观：家庭闲暇与儿童教育的双向整合，以亲子园为活动场所，满足家庭休闲需要的同时使家庭教育自然融于现实生活之中，增进亲情，减轻负担。   4、教育经济观：利用社区资源或幼儿园闲置资源，可以最大程度提高社会资源的教育效益，降低社会成本。同时可以加快早期教育的发展速度，扩大早期教育的规模和家庭受益范围。  （三）亲子园的运行模式：  常见的运行模式有：亲子俱乐部（会员制）、亲子活动中心（教练制）、早期教养咨询中心（档案制）。  通常采用：亲子游乐、亲子共读、专家讲座、现场辅导、专项训练、家庭访问、家长咨询、临时托管。  （四）亲子园的教育活动模式：         1、亲子游戏    

4、     2、主题教学（系统）         3、分科教学   俗语说的好：“0岁看3岁，3岁看7岁，7岁定终身” ！可见亲子教育是非常重要的。0—3岁这个阶段是人一生当中智能发展最为迅速的时期，无论是 身体素质，还是智力发展，还是个性品质都自此“打桩成形”6可下载可修改优质文档，关系着他未来的发展。作为亲子教师的我们，作为教育第一线的工作者，更要调整自己的步伐，来顺应社会教育发展的需求。通过调研，我们发现，徐州的亲子园没有一套真正本地区不同年龄段孩子的教育书籍和课程设置。所以亲子教师所安排的课程，大部分都是借鉴其他地区的亲子园的课程书籍，如：南京，上海，北京……，课程都是七找

5、八找，东拼西凑的，没有地方和园本特色。为此，我们课题组开始参观其他亲子园的课程设置安排和内容，为课题研究获取资料。于是，我选择了本地区一所无论是从教学质量，还是生源等各方面口碑都不错的亲子园——爱心果亲子园进行观摩。   一、观摩实记   （一）环境   1、室外环境  整体很干净，彩色的墙让人感觉到了童话王国一样，好想到里面看个究竟。门口有木桌，板凳，各种育儿图书，可供等候的家长在漫长的等候至余还能了解一些育儿知识；小孩画书，可以让早来的孩子不至余无趣、到处乱跑；真像个小书城！紧接着是一个指导台，有一位老师在那帮你介绍适合孩子上课的内容；走进里面，墙壁上到处可见孩子的美术作品，

6、上课时的精彩照片；每间教室的门上都有可爱的标记，如：奥尔夫音乐教室、蒙台梭利教室、全脑开发教室、……让第一次来的家长很容易找到教室！   2、室内环境  每间教室都是用泡沫垫铺上的，很干净，幼儿可以在上面无顾虑的跑、跳、做游戏；窗户很大，一面墙全是玻璃，这样阳光很充足，保护幼儿的视力不受损害。墙上有一简单的动物装饰。   3、 设施  6可下载可修改优质文档每间教室都有相应的教学用具，内容很丰富，数量也很多。但是奥尔夫音乐课的教具不多，我没有看到过多的打击乐器，只是少量的几种：蛙桶、鼓、小铃、单桶、响板。不过他们的全脑开发室的教具很丰富，是我园没有的，有木制滑滑梯，幼儿从上面大胆

7、的走下来，可以训练平衡和胆量；有摇摇车，有秋千，有四轮车；通过介绍方知这些教具适合那些胆子小，不爱和其他小朋友交往的，平衡能力差的幼儿，他们通过训练，可以逐步改善这些缺点。好多父母都带着孩子来做这种全脑开发训练。在美工室，各种美术材料很齐全，有投影机设备，总体比较丰富。   （二）教学方法和教学内容  我旁听了一节奥尔夫音乐音乐课，年龄1.5——2岁，课名叫《学样》。   1、和小朋友问好，说动物的名字请小朋友模仿它的动作（小兔子、小鸭子、小鸡、小羊、小马、小乌龟、大象、老虎），