冀教版四年级数学下册教学计划.docx

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1、冀教版四年级数学下册教学计划四年级数学下册教学计划一、班级情况分析1、学习习惯与兴趣整体上讲，良好得学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好得完成作业，学习数学得兴趣浓厚，但个别同学得基础较差，学习得积极性不高，需要老师得调动。培养动手参与、小组讨论共同解决问题得学习习惯。2、基础知识与基本技能(1)绝大多数得学生已经掌握上半学期所学得知识，并能运用这些知识解决简单得实际问题。(2)少数同学得思维较灵活，有着探索规律得精神。(3)个别学生从知识到实践得跨越有一定难度。二、教学目标1、学习习惯：(1)进一步培养学生勤学习、爱动脑得好习惯。(2)继续加强纪律教

2、育。(3)培养学生分析、比较与综合得能力。(4)培养学生在学习数学知识得同时，能受到爱祖国、爱科学等方面得教育。(5)认真听讲，按时完成作业，作业干净整洁。(6)养成良好得学习习惯，重视学生养成检验得习惯。2、知识与技能：冀教版四年级数学下册教学计划(1)经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系过程，了解小数得意义，认识分数。(2)经历探索物体与图形得形状、大小、运动与位置关系得过程，了解平面图形得基本特征。(3)经历数据收集、整理、分析与描述得过程，掌握一些数据处理得技术3、数学思考方面：(1)能对现实生活有关得数字信息做出合理得解释，会用数、字母与图形描

3、述并解决现实世界中得简单问题。(2)在探索物体得位置关系、平面图形特征过程中，发展初步得空间观念。(3)能根据解决问题得需要收集得信息，并进行归纳、分析与条理。(4)解决问题得过程中能进行有条理得思考。4、解决问题方面：(1)能从现实生活中发现并提出简单得数学问题。(2)能借助计算器解决问题。(3)在解决问题得活动中初步学会与她人合作。5、情感与态度方面：(1)对周围环境中与数学有关得某些事务具有好奇心，能够主动参与教师组织得数学活动。(2)在她人得鼓励与引导下，能积极地克服数学活动遇到得困难，冀教版四年级数学下册教学计划有克服困难与运用知识解决问题得成功

4、体验。(3)体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以数学语言来表述与交流。三、方法与措施针对学生得年龄特点与本册教材得重、难点，应采取以下教学措施：1、教师本人要加强学习，认真学习《新课程标准》及《数学教参》，改变以往得教学观念，与学生共同学习，共同进步，使学生在学习态度上变得积极主动。2、创设民主与谐得学习气氛，让学生真正成为学习得主人，激发学生学习数学得兴趣。培养学生得合作精神，使每个学生在各自不同得基础上都能得到提高。3、认真备课，不断改进教学方法，充分利用教具与电化教学手段，激发学生学习兴趣4、课内与课外相结合。

5、课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识得掌握灵活运用。5、对学生作业做到面批面改，抓住后进生，课上要多提问，课下多辅导。6、精讲多练，熟能生巧、7、建立学习小组，使学生互相帮助，互相促进，形成团结合作得精神。冀教版四年级数学下册教学计划四、教学安排1周观察物体。2——3周用字母表示数。4——5周乘法。6——7周分数得认识。8——9周小数得认识。10——11周多边形。12——13周小数加减法。14——15周统计。16——18周整理与自评。19——22周复习考试。