春季幼儿园中班主任工作计划.doc

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1、春季幼儿园中班主任工作计划春季幼儿园中班主任工作计划春季幼儿园中班主任工作计划春季幼儿园中班主任工作计划春季幼儿园中班主任工作计划1、班级情况分析　　新的1年开始了。我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人、，新来4人，共有48人。在自理能力及常规方面，除新来的幼儿之外，大多都比较好。孩子们经过1年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的愿望增强了，但在语言的联贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部份孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操

2、作能力有了明显的增强。另外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来展开本学期的班务工作：　　2、工作重点及措施　　（1）保教工作方面：　　1、继续抓好1平常规工作，做好生活自理方面的指点工作。　　2、告知孩子们夏天来了，凌晨的时间10分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。　　3、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。　　4、户外活动前的准备工作，教给幼儿1些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。　　5、依照纲领的要求及本班实际情况

3、展开5大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特点。　　6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，顺手推舟，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。　　7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置1些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。　　8、教学上，力求做到充分的准备每堂课，写好每堂课的教案，让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高本身素质，以提高我们的教学质量。　　（2）卫生保健工作：　　做好班级卫生保健、生活常规工作，是1切工作的条件，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发

4、展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：　　1、重视培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。　　2、注意视察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。　　3、鼓励幼儿多喝开水。　　4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如展开气象台、视察角等活动。　　5、对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身旁，结合幼儿本身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。　　（3）平常行动规范方面：　　中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好

5、的行动习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及平常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟他人打招呼、上课时纪律性强、稳定扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。　　通过分配任务和指点幼儿规定、按要求完成任务的进程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等。　　（4）安全工作方面：　　安全工作压倒1切，安全工作显得尤其重要，就要求老师工作做得更仔细些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如：重视幼儿1日活动中各个环

6、节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿1日活动不脱离老师的视野；常常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第1位；认真视察幼儿的活动情况，避免不安全事件，建立安全意识；利用1日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握1些自我保护技能。提高自己的责任心，仔细排除1切不安全因素，如每次活动条件出要求，尽可能保证幼儿在安全的环境下健康成长。　　（5）家园工作方面：　　家庭是幼儿园重要的合作火伴，应本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长

7、提高教育能力。在本期，我们依然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣扬工作、做好交换工作（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系。　　1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公然展现我班的教育计划，活动安排和部份内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们展开活动。　　2、对部份是家中尊长来接孩子的情况，我们不但会口头转达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长获得联系，以避免出现传话不清或口误情况。　　3、在“家园信息栏”中，常常刊登1些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我

8、们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。　　4、利用