英语说课稿 新 参赛 优质文档.doc

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1、可下载编辑的优质文档六年级英语Helpingothers说课稿一、说教学内容我今天说课的内容是沪教版三年级起点六年级下册Unit7Helpingothers第一课时二、说教材简析本节主要让学生掌握三个句型,学习认读新单词，复习前面所学同类词汇。培养学生乐于助人，并能体会帮助他人也是让自己快乐的途径。教学时我主要采用了以旧引新的教学方法。三、说教学目标知识与技能：学习句型：Ican’tfindmydog.Isawherhalfanhourago.I’mgoingtoaskthegatekeeper.四、说教学重点:词汇:belllneckgatekeeper五、

2、说教学难点:句型：Ican’tfindmydog.Isawherhalfanhourago.I’mgoingtoaskthegatekeeper.六、说探索的问题本节课我所要探索的问题是：如何帮助他人？体验到帮助别人感受到的快乐3可下载编辑的优质文档七、说教学过程（一）热身、导入（warm-up）1、学生看图片回答问题Howcanyouhelpothers?2、教师板书Helpothers设计意图：通过问答学习怎样帮助别人，为新课学习做铺垫。(二)新课呈现（presentation）1、播放Listenandsay的录音。学生听录音。然后教师提问，学生尝试回答

3、问题，初步了解对话大意。（1）WhereareSallyandPeter?(2)Whyistheboycrying?(3)Whatdoesthedoglooklike?学生打开课本，独立阅读课文，核对问题答案。2.学生分组分角色朗读课文然后玩下面的概要填空。学生完成后，教师帮助学生核对答案，拼读所填词汇。然后完成Listenandsay的后续练习。3.让学生听录音并跟读。（三）练习（Practise）1.通过Readandchoose的练习巩固课文2通过Readandjudge的练习来考察学生对课文的掌握程度3.通过Readand3可下载编辑的优质文档comp

4、lete的练习，帮助学生对课文的理解更深刻（四）作业（Homework）1ListentoandreadStudent’sBookpages4243and462Completeyournotice3CompleteWorkbookpage38and403