规范、原创、精准标日超详细笔记-(1).docx

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1、§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§新版标准日本语初级语法详解（二）(2012-05-0115:37:48)转载▼标签：教育分类：【日语学习资料】形容词＋の“の”作形式名词用的时候，可以接在形容词的连体形后，表示具有这个性质或者处于这个状态的人、物等。可用实义词代替。形式体言相对于“实质体言”而言，它是一种没有或很少实质性具体内容的体言，在句子中的存在主要出自语法上的需要。形式体言的主要作用是赋予用言以体言的资格，也就是使“用言体言化”，然后可以充当句子的主语、宾语、补语、对象语等成分。要用“形容词连体形/形容动词连体形/动词连体形+の。例：①もっと大きいのはありませんか。（有没有

2、更大的？）②この部屋はどうですか。（这个房间怎么样？）－もっと広いのはありませんか。（没有更大的吗？）～は～が～形容词（形容动词）小野さんは歌が好きです。※意义：“は”是提示助词，提示前面接的是句子的主体。“が”是格助词，在本句中表示对象语。所谓对象语，在表示人的好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要时，所涉及的对象用“が”表示。表示能力的形容词、形容动词、动词：好きだ、嫌いだ、上手だ、へただ、とくいだ、ほしい…例：①私は中華料理が好きです。（我喜欢中国菜。）file:///E

3、/日语资料大全/360云平台日语学习/日语教材/标准日本语/标日超详细笔记(1).txt[2014-1-1810:

4、13:01]§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§②はタバコが嫌いです。（我讨厌抽烟）～は～が分かります（できます）スミスさんは韓国語が分かります。※接续：体言＋は＋体言＋が分かります/できます※意义：“分かります”是动词“わかる”的连用形＋助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“明白”，“懂”，“了解”等。“できます”是动词“できる”的连用形和助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“能”，“会”，“可以”等。“できる”表示外部条件允许或本身具有某种能力，相当于“会…”、“能够…”。例：①王さんは授業の内容(ないよう)が分かりますか。（小王，老师讲的课都听明白了吗？）②英語が分か

5、りますか。（你会英语吗？）－英語が分かりませんが、日本語が分かりますよ。（英语我不会，不过我会日语。）～や～吉田さんは時々中国や韓国へいきます。※接续：体言＋や＋体言※意义：“や”是并列助词，表示事物的列举，但是列举的只是全体的一部分，带有举例子的语感。常以“体file:///E

6、/日语资料大全/360云平台日语学习/日语教材/标准日本语/标日超详细笔记(1).txt[2014-1-1810:13:01]§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§言＋や＋体言”或“体言＋や＋体言＋や＋体言”等形式出现，相当于汉语的“…啦…啦等”的意思。所并列的最后一个体言的后面，不再用や。可以用体言＋や＋

7、体言＋や＋体言など（副助词，表示列举完成）。例：①図書館で小説や詩を読みます。（在图书馆读小说啦诗等。）②私はスーパーで果物や野菜を買います。（我在超市买水果啦蔬菜等。）そうですね“そうですね”在第七课中表示同意对方提议的用法，相当于汉语的“好啊”。但是“ね”的发音不能拉长，否则语意则变为思考如何回答对方的问题。另外，表示征求意见的时候要用升调。本课中“そうですね”用在疑问句后面，表示说话人在思考接下来要说的内容。例：この映画はどうですか。（这个电影怎么样？）－そうですね、とても面白いです。（怎么说呢，很有意思。）いかがですか这是征求意见或向对方提出某种建议时的表达方式，是前面学过的“どうで

8、すか”的尊敬和郑重的表达方式，用于对上级、长辈、客人等。例：①お茶はいかがですか。（要喝茶吗？）②シャツはいかがですか。（这件衬衫怎么样？）～は～より～形容词（形容动词）ですfile:///E

9、/日语资料大全/360云平台日语学习/日语教材/标准日本语/标日超详细笔记(1).txt[2014-1-1810:13:01]李さんは森さんより若いです。※接续：体言＋は＋体言＋より＋形容词（形容动词）※意义：这是一个比较句的肯定句。“は”是提示助词，前接体言，在本句中表示作主题（被比较）的事项。“より”是格助词，前接体言，在本句型中表示比较的对象或比较的基准。这个句型相当于汉语的“…比…”的意思。例

10、：①今日は昨日より暑いです。（今天比昨天热。）②この本はその本より安いです。（这本书比那本便宜。）～より～のほうが～形容词（形容动词）です日本より中国のほうが広いです。※接续：体言＋より体言のほうが＋形容词（形容动词）※意义：本句中“より”的用法和第一个句型用法相同，也是表示比较的对象或比较的基准的格助词。“ほう”的用法很多，在本句中，接在被比较的事物后，指代被比较的事物，无具体实义。与第一个句型相同，这个句