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时间:2020-08-27
《新部编小学语文五年级上册-语文园地(优质教案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新部编小学五年级上册优质教案语文园地1.对本单元的教学内容进行回顾与整理,并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读,体会作者表达的思想感情。2.品味“举世闻名、臭名远扬”等词语的异同,并选择其中的一个写一段话。3.体会顿号和逗号的不同用法,学会给句子加上正确的标点。4.注重诗句的书写形式。注意上下、左右文字要对齐,注意笔画结构等方面的细节。5.通过诵读,积累词语,初步了解词语的意思。重点1.品味“举世闻名、臭名远扬”等词语的异同,并选择其中的一个写一段话。2.通过诵读,积累词语,初步了解词语的意思。难点体会顿号和逗号的不同用法,学会给句子加上
2、正确的标点。1.字词教学。在语文园地中,词语是很重要的一部分。其中“词句段运用”有表示不同感情色彩的词语,有褒义和贬义的区别;在“日积月累”中,有两组词语,一组是描述太平盛世场景的,一组是表示乱世现象的。在词语的教学中,先引导学生读词语,在读通词语的基础上,让学生通过工具书了解词语的意思,并在此基础上把握词语在表达方式等方面的作用。2.标点符号。标点符号对学生们来说是难点。在标点符号的教学中,首先引导学生明确逗号、顿号等标点符号的作用。同时,在读句子时,要读出停顿,读出节奏,这样很快就能掌握标点符号的运用。3.阅读教学。在“交流平台”教学中
3、,借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感;结合资料理解课文内容。通过调整语速、语调和节奏来表现文章的情感,并引导学生通过实际阅读进行体会。1新部编小学五年级上册优质教案教学准备收集有关少年应该立志、好学、惜时、求索的名人名言等以供交流。教学课时2课时第1课时课时目标1.通过朗读,把课文中华丰富的情感表达出来。2.品味词语的异同,学会选择其中的一个词语写话。3.体会顿号和逗号的用法,并给句子加标点。一、交流平台。(一)交流感受。1.同学们,我们学习了本单元的那些充满浓浓爱国之情的文章,接下来我们应该怎样通过朗读把充沛的感情表
4、达出来呢?2.学生读文,交流自己的想法。3.你在读本单元课文和在朗读上表达情感时,都有哪些发现?有哪些独特的感受?说出来与大家分享。4.全班交流汇报,说说自己的独特发现与体会。师小结:要想把这种独特的感情通过朗读表达出来,必须做到以下三点:(课件出示)1.要能把握课文的情感基调。如《圆明园的毁灭》表达的是痛惜之情,《少年中国说(节选)》表达的是壮志豪情。2.可以通过调整语速、语调和节奏表现课文的感情。如读《圆明园的毁灭》第1自然段时,语速可慢些,语调低沉些,以体现沉痛的心情。读《少年中国说(节选)》第1自然段时,语调高一些,读出节奏,这样才
5、有气势。(二)交流读书方法。2新部编小学五年级上册优质教案1.学生根据自己的理解,加上老师的总结,读一读这两篇文章,把握住情感。(可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感;还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。)2.以小组为单位朗读。3.教师巡视交流。有感情地朗读,首先要读正确、读通顺;深入体验作者的思想感情;读的时候脑海中要呈现出课文描写的场景;把自己融入故事情境中,或者联系自己的生活实际,把自己的真实感受读出来,深深地体会爱国的情怀。二、词句段运用。(一)读要求,明确目的。1.指名学生读题,明确题目要求。(1)理解
6、每组词语的意思,比较有什么相同与不同。(2)选择其中一个词语写一段话。2.课件出示词语:举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑(1)指名读词语。指导读正确。(2)交流每组词语的意思。(3)学生汇报词语的意思。举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。臭名远扬:坏名声传得很远。兴高采烈:多形容兴致高,精神饱满。得意忘形:形容高兴得失去了常态。足智多谋:富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。诡计多端:形容坏主意很多。呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。3新部编小学五年级上册优质教案处心积虑
7、:形容蓄谋已久。3.根据每组词语的意思说一说它们有什么相同和不同。4.指名学生全班交流。师小结:每组词语都是互为反义词。第一行词语均属于褒义词,含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱等感情色彩,第二行词语均属于贬义词,带有贬斥、否定等感情色彩。5.从这几个词语中任选一个词语写一段话。6.学生写话,教师巡视。7.指名学生读话,师生评价。完成本题,需要学生能结合上下文和生活实际了解词语的意思,并且在写话中乐于运用学到的词语。而理解并准确运用所学的词语是写话的基础。教师在教学中应采用灵活多样的方法,寻找读写结合点,根据词语的不同特点来帮助学生理解、积累词语,
8、发现字词和生活之间的联系,巧妙地渗透写话的基础知识。(二)读句子,体会逗号和顿号的用法,再给句子加标点。1.指名读要求,明确要求的意思。2.课件出示例句:它由圆明园、万春园和长春
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