新部编小学语文五年级上册-1 白鹭(优质教案).pdf

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1、新部编小学五年级上册优质教案第一单元本单元以“花鸟”为主题,包含《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》4篇课文,以及“口语交际:制定班级公约”“习作:我的心爱之物”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。所选的4篇课文通过描述不同的事物,寄寓了不同的情感。教学时以读为主,边读边理解,感受并积累具有深刻含义的词语和句子。“口语交际”教学要关注“讨论”和“汇报”,培养听众意识。习作是围绕自己的心爱之物,写写它的样子,是怎么得到的,为什么会成为心爱之物等,写出自己对这一事物独有的感受。“语文园地”可以通过朗读、比较、背诵等

2、多种形式进行交流,学习描写事物的方法,积累古诗词。内容课时内容简说教学要点文章生动地描写了白鹭的精巧,给白鹭2人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。本文通过对花生好处的谈论,表达1.会认24个生字,读准“便、待”2个落花生2了作者对不图虚名、默默奉献品格多音字,会写29个生字。的赞美。2.正确、流利、有感情地朗读课文;能从作者主要回忆了故乡童年时代的整体上把握课文的主要内容。“摇花乐”和摇花时下的“桂花桂花雨23.能初步了解课文借助具体事物抒发感情雨”,字里行间弥漫着作者的思乡的方法。之情和对童年美好生活的怀念。4.能写出自己对一种事物的情感或感受。文章记叙了

3、珍珠鸟在作者的悉心照料下,由害怕人到亲近人的过程。珍珠鸟1表达了作者对互相信任、和谐美好境界的向往和追求。1新部编小学五年级上册优质教案1.通过讨论交流,认识遵守规则的重要性。口语交际1制定班级公约2.运用已有经验制定班级公约,并养成自觉遵守的习惯。1.能有目的地进行观察活动,多角度地观察自己的心爱之物,提高自己的观察能习作2我的心爱之物力。2.学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。1.交流课文借助具体事物所抒发的感情或引发的思考。2.体会部分语句在描写事物方法上的相似语文园地2交流平台、词句段运用、日积月累之处;学习联系语境理解一

4、词多义的方法。3.正确朗读古诗,并熟读成诵;感受诗人借蝉自喻的写法。2新部编小学五年级上册优质教案1白鹭1.会认“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个生字及“精巧、配合、身段”等15个词语。2.朗读课文,背诵课文,抄写喜欢的段落。3.结合课文内容,理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。4.感受文中描绘的画面,并学会用精简的语言概括画面。5.了解作者通过写具体事物表达自己的感情的方法。重点1.结合课文内容,理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。2.感受文中描绘的画面,并学会用精简的语言概括画面。难点了

5、解借助具体事物抒发感情的方法并学会表达。1.字词教学。本课词汇丰富,朗读时不容易上口,所以要特别重视学生初读。教师要提出自读要求:读准字音,认清字形,画出生字词,联系上下文想想词语的意思。检查自读课文时要注意正音,“嗜”是翘舌音;“嫌”是前鼻音,“框”是后鼻音;“宜”是二声,不要读成四声;“匣”的读音是“xiá”,不要读成“jiá”。有些长句子比较难读,教师要注意示范,教学生读通、读顺,如“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”。2.阅读理解。读通课文,读懂句子,难读的地方多读几遍。读完之后想想课文主要写了什么,每一个自然段各写了什么

6、内容。理清全文脉络,弄清楚各自然段之间的联系,尤其是要会概括6~8自然段描写白鹭生活的三幅画面内容。品读重点句段,理解作者的喜爱之情。根据五年级的阅读要求,要联系全篇,充分理解开头“白鹭是一首精巧的诗”和结尾“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”前后呼应的写法。3.表达运用。3新部编小学五年级上册优质教案借物抒情是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法,关键是找准事物的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使事物与感情相统一,使感情有所依托。作者通过描写白鹭的外形美、生活画面美,抒发了对鸟类、对大自然的热爱之情。这种借物抒情的写作手法值

7、得我们效仿学习。1.预习提纲(1)搜集与白鹭有关的资料和古诗词。(2)初读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。(3)把课文多读几遍,把自己喜欢的地方标注出来。(4)抄写生字并组词。2.多媒体课件教学课时2课时。第1课时课时目标1.会认“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个生字,理解由生字组成的词语,培养识字、写字的能力。2.正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。3.赏读第1~5自然段,体会白鹭的“精巧”美。一、谈话导入,揭示课题。1.课件出示罗丹的名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。(1)让学生说说对这句名言的理解。(2)鼓励学生从生活中去发

8、现美,发现语文课本中的美。4新部编小学

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