体育与健康学科德育渗透教案.pdf

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1、精品文档体育与健康学科德育渗透教案——篮球教学胡涛峰2012年10月一直以来，体育教师在教学的过程中更多地是关注技术技能，往往忽略了德育的培养。品德教育是学生教育的基础，所有学科的教育都离不开德育，它不是孤立的学科，应该渗透的每一个学科之中，才能使学生在学好文化，锻炼身体的同时提高自己的道德修养，成为一个真正对社会有责任心，有道德感的人。教学目标1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；2、技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时基本能跟上音乐节奏，50

2、%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学重点在训练的过程中培养学生的球感，熟练迎、接、收的动作要领和腕动指压技巧。教学难点通过训练达到动作协调；接球后的后引缓冲动作；把握运球节奏。教学方式舞蹈热身、讲解示范、自主练习。教学对象高一年级德育渗透点通过热身舞蹈“兔子舞”培养学生人际协调能力和团队合作能力；通过

3、双手胸前传接球和进间运球训练发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创1欢迎下载。精品文档造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学内容课的内容教学步骤及要求1、体育委员整队、报告要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切；集队人数、师生问好；提快、静、齐出本课教学目标与要求集合队形准1、教师边讲解边示范，学生观察、理解动作要领2、舞蹈“兔子舞”2、教师口令指挥学生练习单人跳备“left，left，right，3、集体练习、纠正部4、教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳

4、right，go，turn舞蹈练习队形分around，go，go，go！”单人跳前后搭肩跳要求：前脚掌着地；能跟上音乐节奏德育渗透点通过热身舞蹈“兔子舞”培养学生人际协调能力和团队合作能力1、熟悉球性1、教师示范，同时归纳、讲解动作要领，学生理解动作1）双手弹拨球要领2）环绕颈部、腹背、2、观察学生练习单腿、双腿交接球3、集体纠正3）单、双手抛接球4、一人一球练习教师用音乐指挥学生按音乐节奏练习讲解示范与练习队形同上：要求：尽可能不掉队基2、原地双手胸前传接球1、教师示范讲解，学生认真听讲、观察理解动作要领练习2、观察对比示范、回答教师

5、提问本1）模仿练习3、二人一球练习部2）反弹传接球练习4、学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励，提示学3）近、远、自定距离生如何观察与评价动作分双手胸前传接球练习5、归纳、诱导、纠正错误动作6、按音乐节奏调节距离做传接球练习要求：动作到位德育渗透点通过双手胸前传接球训练发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。2欢迎下载。精品文档3、行进间运球1、教师示范、讲解，学生观察教师示范，领会动作要领1）原地运球：高、2、教师用手势、信号指挥学生练习，学生根据教师手势、低运球；体前换手运球信号进行练

6、习2）行进间运球：向3、集体练习、纠正前运球；急停急起运4、教师用口令指挥学生练习球5、教师用音乐指挥学生练习3）综合练习：lef，left一人一球，同时进行练习左手向前运球两次Right，right右手向前运球两次；go，turnaround急停急起；go，go，go原地低运球三次4．行进间运球接力赛1、全班分成八组同时进行方法：把学生分成人数2、教师讲解比赛的方法、规则，示范相等的八组，面向圆心3、学生理解练习方法纵队站立，教师发令后，3、组织学生比赛各队第一人行进间运球接力讲解与练习队形绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二

7、人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定3．要求：遵守规则胜负。德育渗透点通过行进间运球训练及比赛发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。结1、放松整理活动1、全班集体进行束1）舞蹈（持球波浪操）2、学生练习时，提示学生在音乐伴奏下放松部2）自创造型3、简要讲解自创造型方法分2、小结讲评、收回器材要求：造型优美，富有表现力本课以双手胸前传接球和进间运球为教学目标，通过舞蹈、练习、比赛的形式，训练学生传、接、运球的技巧。通过行进间运球接力赛，提高学生的身体

8、协调性及与他人配合的能力。通过自创造型舞蹈练习培养学生创造力和富有表现力。每位同学能根据自己能力体验到了成功，课堂教学中注重了学生的实践与体验，学生参与性强，充分给学生自主选择、自我学练、自主创新、勇于挑战