2020版高中生物苏教版必修三学案：4.1 生态系统和生物圈 .pdf

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1、第一节生态系统和生物圈[目标导读]1.阅读教材P内容，了解生态因子及对生物的影响。2.结合教材P内容91～9292～94及“边做边学”，分析生态系统的组成成分及相互关系。3.结合教材图4－6和4－7，列举食物链和食物网。4.阅读教材P内容，分析生态系统的类型和生物圈的组成。96～97[重难点击]1.生态系统的组成成分及相互关系。2.生态系统的营养结构。一、环境对生物非常重要1．生态因子的概念：环境中对生物的________________________、行为和分布等有直接或间接影响的因子。2．生态因子的分类：非生物因子和生物因子非生物因子包括光、温度、水等；生物因子包括生物

2、之间的各种相互关系，如________、竞争等。问题探究1．观察下面生态系统，理解生态因子由图可知，对于生活在田野中的野兔来说，它的生长发育既受阳光、空气、温度、土壤等非生物因子的影响，也受田野中各种植物、狐狸等生物因子的影响，这些影响统称为____________。它包括生物之间的相互关系，如狐狸与野兔的捕食关系，大树与小草的竞争关系。也包括光、水、温度等____________。2．观察下图，理解谢尔福德耐受性定律从上图可以看出：生态因子在低于或超过生物体的____________时均可成为____________，但在生态因子的耐受范围内，每种生物都具有一个______

3、____。3．观察下图，分析各种生态因子对一株小麦植株生长发育的影响由图可以看出，小麦植株的生长发育要受到________________的影响，这些生态因子是综合起来共同对小麦的生长发育起作用的。1．分析下图，关于非生物因子对生物影响的叙述，不正确的是()A．图1说明影响生物种类较少的非生物因子是水分B．图2说明光照影响植物的生长、发育和开花C．图3说明温度能影响动物的形态D．上述说法都不正确2．对海洋岩礁上的藻类植物调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类分布的主要因子是()A．阳光B．温度C．海水含盐量D．海水含氮

4、量易混辨析生态因子≠环境因子(1)生态因子是环境中能影响生物生长、发育、生殖、行为和分布的因子，生态因子只是周围环境因子的一部分，如阳光、温度、水及其他生物。(2)海拔高度、水域深度等虽然是对环境因子的一种描述，但它们并不能直接影响生物的生长、发育、生殖、行为和分布，其作用是通过阳光、温度、水、气压等其他因子的作用体现出来的，因而海拔高度、水域深度是环境因子而不是生态因子。二、生物与环境构成生态系统及食物链和食物网1．生态系统的概念：在一定空间中的____________与无机环境相互作用而形成的统一体。2．生态系统的组成成分(1)非生物成分：光、水、空气、无机盐及_____

5、___________________等。(2)生物成分，按照其在生态系统中的作用，可分为：①生产者：能够把简单的无机物制造成复杂的有机物的____________，是生态系统中最基本、最关键的生物成分，主要是指各种____________。②消费者：主要是直接或间接地以植物为食的________。③分解者：能够把动植物的复杂有机物分解为简单无机物的生物成分，主要是____________，也包括蚯蚓、秃鹫等腐生动物。3．食物链和食物网(1)食物链：生态系统中的生物之间由于______________而形成的营养结构。(2)食物网①概念：生态系统中的许多__________相

6、互交错形成更为复杂的网状营养结构。②作用：增强生态系统________和________的稳定性。(3)营养级①概念：处于食物链某一环节上的____________的总和。②分类a．第一营养级：__________。b．第二营养级：________________，即植食性动物。c．第三营养级：次级消费者，即小型肉食性动物。……问题探究1．观察下面池塘生态系统，明确生态系统各组成成分(1)非生物成分包括____________________________等。(2)______________等属于自养型生物，在生态系统的组成成分中它们属于_________，其主要是___

7、_________，其功能为通过__________把__________固定在它们所制造的有机物中。(3)________________等动物属于__________。主要是直接或间接地以植物为食的各种________。(4)腐生______________等主要属于分解者，它们能够分解动植物的遗体、粪便等，最终把复杂的有机物分解成简单的无机物。2．分析下图，探究食物网中各生物的营养级别及相互关系。某陆地生态系统的食物网(1)图示食物网中包含________条食物链。(2)图中属于次级消费者的生物是