2019-2020学年人教版语文必修3练习：第11课 师说 Word版含解析.pdf

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1、时间：45分钟满分：48分一、基础知识(18分)1．下列各句中，不含通假字的一项是(3分)()A．师者，所以传道受业解惑也B．合从缔交，相与为一C．或师焉，或不焉D．君子不齿答案D解析A．“受”通“授”，教授；B.“从”通“纵”，合纵；C.“不”通“否”，即不从师。2．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(3分)()A．是故无贵无贱，无长无少无：没有．B．其闻道也固先乎吾固：本来．C．余嘉其能行古道嘉：赞许．D．是故圣益圣，愚益愚益：更加．答案A解析无：不论，不分。3．下列各句中的加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)()欲人之无惑也难矣．A.道之所存，师之所存也．于其身也，则耻

2、师焉．B.三人行，则必有我师．而耻学于师．C.不拘于时，学于余．生乎吾前，其闻道也固先乎吾．D.夫庸知其年之先后生于吾乎．答案C解析C．均为介词，向；A.语气助词，用在句中，舒缓语气/语气助词，用在句末，表判断语气；B.连词，表转折/连词，表因果关系，就，便；D.介词，相当于“于”，比/语气词，用在句末，表反诘语气。4．下列各句中加点词的意义与现代汉语的意义相同的一项是(3分)()A．师者，所以传道受业解惑也．．B．闻道有先后，术业有专攻．．C．小学而大遗，吾未见其明也．．D．古之学者必有师．．答案B解析A．所以：古义，用来……的；今义，表因果关系的连词。C.小学：古义，小的方

3、面要学习；今义，对儿童少年进行初等教育的学校。D.学者：古义，泛指求学的人；今义，在学术上有一定成就的人。5．下列各句中，加点词的活用类型与例句中的加点词相同的一项是(3分)()例句：而耻学于师．A．小学而大遗B．位卑则足羞．．C．是故圣益圣，愚益愚D．其下圣人也亦远矣．．答案B解析B项中的“羞”和例句中的“耻”都是意动用法，以……为羞，以……为耻。A.形容词作名词，大的方面；C.形容词作名词，圣人；D.名词作动词，低于。6．下列与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是(3分)()A．不拘于时B．师不必贤于弟子C．何陋之有D．蚓无爪牙之利，筋骨之强答案C解析C项与题干中的句子均为宾语前置句；

4、A.被动句；B.状语后置句；D.定语后置句。二、类文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成7～10题。答韦中立①论师道书柳宗元二十一日，宗元白：辱书云②欲相．师。仆③道不笃．，业甚浅近，环顾其中，未见可师者．。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子④自京师来蛮夷间⑤，乃幸见取。仆自卜固无取；假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？．孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师．．说》，因抗颜而为师；世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。．居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。如是

5、者数矣。．屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀⑥之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南。二年冬⑦，幸大雪逾岭，被南越⑧中数州，数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以．召闹取怒乎？(有删改)[注]①韦中立：唐元和年(819)进士。未中进士时，曾写信要求拜柳宗元为师，并不辞道远，从陕西长安到湖南永州去拜访求教。后来柳宗元不断对他进行帮助。②辱书云：承蒙来信说。③仆：对自己的谦称。④吾子：您。⑤蛮夷间：

6、柳宗元所谪居的永州。⑥庸、蜀：这里泛指四川。⑦二年冬：元和二年冬季。⑧南越：岭南一带。7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A．仆道不笃笃：深厚．B．辱书云欲相师相：互相．C．因抗颜而为师师：老师．D．独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学后学：学生．．答案B解析相：副词，表示动作偏指一方，这里偏指“我”。8．下列各组句子中，加点词的用法和意思都相同的一组是(3分)()为众人师且不敢．A.若属皆且为所虏．又挈挈而东．B.君子博学而日参省乎己．未见可师者．C.师者，所以传道受业解惑也．而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎．D.作《师说》以贻之．答案D解析D．都是

7、连词，来。A.副词，尚且/副词，将要。B.连词，表修饰/连词，表递进。C.名词，……的地方/助词，表判断。9．下列对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻，理解正确的一项是(3分)()A．赞美韩愈敢为人师的精神，并自喻品德高洁。B．指出韩愈不该以蜀日自比，自己不敢以越雪自况。C．抨击那些诋毁韩愈的士大夫耻于从师的不良风气。D．表明自己虽好为人师却因遭贬谪而不能的苦衷。答案C解析结合第3段末尾的议论可知