【人教新课标】二年级上册语文第七单元测试卷.docx

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1、人教版新课标语文二年级上册第七单元练习卷（带解析）1．我能写好读拼音，写词语。（8分）2．我能写出带有下列偏旁的字。(8分）钅：____________________________衤：____________________________口：____________________________扌：____________________________3．我会比比一比，再组词（5分）暖（）福（）休（）晴（）容（）爱（）富（）体（）睛（）客（）4．我会连（6分）美丽的阳光和气地跑尖尖的风景飞快地叫温暖

2、的笔头大声地说5．照样子做（6分）例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。（1）他把小鱼扔进大海里。__________________________________（2）解放军叔叔把敌人消灭了。__________________________________湖水像一面镜子。（3）像。6．选择合适的词。（12分）（1）校园里传来孩子们的（）声。（2）这是一支（）的舞曲。（3）北风（）地吹着，雪花漫（màn）天飞舞。（4）妈妈在午睡，我（）地走进房间拿书，怕打扰了她（5）车子在人流中（）地

3、走着。.（6）我（）走到大象后面。不让它发现我。7．根据课文填空。（10分）（1）一只在湖面上行驶，船头两侧卷起，船尾拖着一条。（2）山石像一只，半山腰的、，好像正在。（3）湖水像一面，映出了、，还有变幻的。8．读课文，回答问题。（14分）一只游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。小洁看得（）。她吃完面包，刚想把面包纸丢进

4、水里，却被湖里美丽的景象（）住了。湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（）。（1）给短文的括号里填上合适的词语。（2）文中写山石像，，，。我觉得山石还会像。（3）在括号里填上合适的词语。（）的山峦（）的景象（）的波纹（）的浪花（）的雄鹰（）的镜子9．阅读短文，回答问题。(14分）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（1

5、）读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼（2）文中“小灯笼”指的是。（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。10．写话（15分）在放学的路上，一只小燕子受伤了，落在你的脚下。你是怎么想的？又是怎么做的？请写一写。参考答案1．宇宙几乎扔掉眼睛保护羽毛纸船立刻【解析】2．【解析】这四个偏旁都是常用的，考察学生字词的积累。钅：钢铁钉针衤：被裤衬衫袄口：和喝合喊叹叫扌：打接把找报3．暖（暖和）福（祝福）休（休息）晴（晴天）容（容易）爱（心爱

6、）富（富强）体（体育）睛（眼睛）客（客人）【解析】4．【解析】5．（1）小鱼被他扔进大海里。（2）敌人被解放军叔叔消灭了。（3）棉花像雪一样白。【解析】（1）要认真读句子，弄懂叙述的对象。改完后不能改变原句的意思。（3）打比方的句子，要注意本体和喻体要有相似之处。6．（1）欢乐（2）欢快（3）呼呼（4）轻轻（5）慢慢（6）悄悄【解析】（1）（2）欢乐是指人的心情，欢快一般是音乐、声音之类的，结合句子来选择：孩子们欢乐，欢快的舞曲。（3）（4）呼呼是一个表示声音的词，轻轻指动作轻，小心。北风呼呼吹。轻轻地走。（

7、5）（6）这两个词意思有相似之处，悄悄指寂静;声音低微;不声不响，慢慢是缓慢。亦指逐步，不是一下子。要结合具体的语言环境来选择。车在人流中只能是慢慢开，我悄悄地走到大象后面。7．（1）游船白色的浪花长长的波纹（2）展翅欲飞的雄鹰石兔石龟赛跑呢（3）镜子蓝天白云山峦【解析】8．（1）入神吸引（2）青蛙雄鹰，石兔石龟（3）变换的山峦美丽的景象长长的波纹白色的浪花展翅欲飞的雄鹰漂亮的镜子【解析】答案在短文第二段。山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。还像什么是

8、要学生展开想象的翅膀，锻炼他们的想象力。例如：大象狮子9．（1）（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼（2）大枣。（3）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，枣树上结满了小青枣。秋天，枣树上小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。【解析】（2）树上好像挂满了圆圆的小灯笼，这是一个比喻句。把红枣比作小灯笼。（3）答案在文中，要细心阅读，理解句子的意思10．这次写话，先创设了一个