【精品】人教版七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活导学案.doc

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1、第四节细胞的生活【学习目标】1.说出细胞中的物质组成；2.认同细胞膜控制物质进出的功能；3.描述细胞质中能量转换器能量转换作用。重点：①细胞膜控制物质进出；②线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；③细胞核对生命活动的指导和控制作用。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用【学习过程】一、课前自主学习：（阅读教材P50—P52完成练习）1、细胞中的物质可以分为两大类：一类是无机物：分子比较,一般不含有______。如：水、_______,_______。另一类是有机物：分

2、子比较,一般含有______。如：糖类、________、________和核酸。2、细胞中_________能控制物质的进出，________能让___________的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞生活过程中内产生的_________排出。3、能量可以以一种形式转变为另外一种形式。例如：点燃蜡烛时，蜡烛中的_______就转变成_______和_______；叶绿体可将_______转变成________，并将_______储存在有机物中，这就是光合作用；线粒体相当于汽车

3、的将细胞中的一些有机物中的______释放出来，供________利用，这就是呼吸作用。4、细胞中的能量转换器有________和__________。植物细胞中的能量转换器有____种，动物细胞中的能量转换器有_____种。二、课堂助学1、情境引入：阅读P50想一想，引入新课。2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：学习任务一：认识细胞中含有的物质(1)实验体会：蔗糖、盐等溶于水，说明这些物质是由分子组成的。(2)自学教材P51，了解细胞中物质的分类，并尝

4、试总结：无机物分子比较小，一般不含。有机物分子比较大，一般含。(3)实验探究：将一粒小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧，烧掉的是，剩下的灰是。学习任务二：细胞膜控制物质的进出仔细阅读P50—P51体会：细胞膜是如何控制物质的进出的？①图中的箭头反映出具有功能。②为什么海带能聚碘而不向外排出碘的呢？学习任务三：理解和认识细胞质中有能量转换器阅读P51-52及图2-7、2-8，思考下列问题：(1)叶绿体中的叶绿素能够吸收制造，并将光能转化为有机物的。(2)如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于，发动机靠燃烧

5、汽油给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”，在氧气的作用下，分解释放出。小结：和都是细胞中的能量转换器。学习任务四：细胞核是控制中心(1)阅读P53资料分析，思考回答下列问题：①A、B、C羊各提供②多莉象?它的性别是③通过资料的分析，细胞的遗传信息在(2)回答问题①由DNA和蛋白质构成的结构叫________，它存在于___________中。②__________是细胞的控制中心。可见细胞是_________、_________和_________的统一体。三、诊断评价：1、木柴燃

6、烧时，能燃烧的物质是（）①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥D.①③⑤2、食物中的能量属于（）A、化学能B、光能C、热能D、电能3、能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜4、概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是()A.①表示细胞分化B.A表示叶绿体C.B表示细胞核D.a表示保护支持5、动物细胞中的能量转换器是（）A、

7、叶绿体B、线粒体C、叶绿体和线粒体D、细胞核6、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体7、绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系（）A.细胞膜B.液泡C.线粒体D.叶绿体8、遗传信息存在于细胞中的（）中。A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞质9、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（   ） A．细胞壁    B．细胞膜     C．细胞质  

8、  D．细胞核10、下图是多利羊的培育过程，你已经很熟悉多利了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。据图完成下列问题。（1）多利羊的长相几乎和________羊一模一样。（2）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞哪种结构内？（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是（　　）A．蛋白质B．脂类C．核酸D．糖类（4）从多利羊的性状表现，说明了遗传物质主要存在于__________的__________上，后者是由______