【人教新课标】四年级上册数学第二单元测试卷.doc

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1、第二单元测试卷基础达标：一、填空⒈　直角是（　　　　　）度，平角是（　　　　　）度，周角的（　　　　）度，因此，1周角＝（　　　　　）平角＝（　　　　）直角。⒉　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的角叫锐角，　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的角叫钝角。⒊　把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。（　　　　　）＞（　　　　　　）＞（　　　　　　）＞（　　　　　　　）⒋一副三角尺的角分别是(　　　　)度、（　　　　）度、（　　　　）度和（　　　　）度、（　　　　）度、（　　　　　）度

2、。⒌　画一个角时，一般先画一条（　　　　　　　），把量角器的（　　　　　）和（　　　　）端点重合，（　　　　　）和（　　　　　　）重合，对准要画的角的刻度线点一个点，从（　　　　）的端点起，通过刚才画的点再画一条（　　　　　）。简单地记忆就是“两重合，一对准”。二、判断下面的说法是否正确⒈　线段有两个端点，能量出它的长度。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）⒉　大于直角的角是钝角。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）⒊　一条射线长5厘米。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）⒋　锐角小于钝角。　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）⒌　可以画一条长13分米的直线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）⒍　平角就是一条直线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）三、先估计每个角的度数，再量出图中各角的度数。四、以已知的一点为角的顶点，画一个直角。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、把下面的度数填在适当的圆圈里拓展创新：五、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗？　　　　　　　六、求下面图中各角的度数⒈⒉综合探索：七、灵感闪现下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角？练习六基础达标：

4、一、口算⒈　70×6＝　　　　　　　31×3＝　　　　　　　　　24×2＝　　　　　　　40×8＝　　7×6＝　　　　　　　310×3＝240×2＝400×8＝　　7000×6＝　　　　　3100×3＝　　　　　　　　2400×2＝　　　　　　4000×8＝⒉　12×5＝　　　　　　　150×5＝　　　　　　　　　14×7＝　　　　　　120×8＝　　17×4＝　　　　　　23×4＝　5×160＝3×27＝　　2×380＝　　　　　230×4＝　　　　　　　　　170×5＝　　　　　　　350×2＝⒊　2×5＋6＝　　　　　　　　　4×9＋3＝　　　　　　　

5、　　　8×7＋2＝　　3×9＋1＝　　　　　　　　　5×4＋9＝　　　　　　　　　　7×6＋7＝3×7＋5＝　　　　　　　　5＋9×2＝　　　　　　　　　4×4＋3＝　　一、算一算，你发现了什么？我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　二、文字题⒈　比487少39的数是多少？⒉　130乘7的积与315的差是多少？⒊　140的2倍是多少？再乘3，积是多少？拓展创新：三、应用题⒈　下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。　　　　　　　　　　　　　　　每个12元　　　　　　　　　每个14元⒉　商店里运来男

6、式和女式皮鞋各45双，如果把这些皮鞋用3天卖完，平均每要卖出皮鞋多少双？⒊　王老师带了700元要买3台显微镜，他带的钱够吗？　　　　240元　　　　综合探索：五、灵感闪现　　下面的图形中一共有多少条线段？　　A　　　　BCD