【精品】四年级语文上册期末试卷52_人教版新课标.docx

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1、四年级上册语文期末检测试卷一、读拼音，写词语。jiālìluèbiànlùnxìnfèng（）（）（）wéibèishuānzhùxuānbù（）（）（）二、选择正确的读音。的确（díde）固执（zhìzhí）违背（wèiwéi）着地（zhuózháo）更正（gēnggèng）胆大妄为（wàngwǎng）三、比一比，再组词。备（）略（）直（）真（）复（）夏（）试（）拭（）妄（）忘（）四、选择恰当的词语填空。如果……就……　　不管……还是……不是……而是……①（）有人说伽利略胆大妄为，（）骂他固执，伽利略都毫不动摇，坚持要进行公开试验。②伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来

2、，（）一先一后着地，（）同时。五、照样子，扩句。例：伽利略做了试验。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。1.奶奶爬上了山顶。2.我折了一只纸船。六阅读一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说□我住在水晶宫里□非常安全□舒适□你们谁能比□一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常

3、在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见、争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……1．给短文第4自然段补全标点。2．给加粗的字选择正确的解释，在下面画“____”。（1）各执己见（a．坚持　b．拿着　c．执行）（2）撒蹄就跑（a．撒落　b．扔出去　c．放开）3．把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？_______________________________________________________

4、__________4．初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，得到的答案是什么？问题：___________________________________________________________答案：___________________________________________________________5．短文第2～4自然段为一段。请归纳这一段的意思。_________________________________________________________________6．填空。短文中给你印象最深的动物是__________，它适应的环境是_________

5、_，它喜欢的生活方式是__________。7．每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来。_________________________________________________________________-一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了……”吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说“游泳时你就会明白的。”

6、到了河边，我换了游泳衣就（倒钻爬）进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。”于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……妈妈见此情景，对我说“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着

7、头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……1．用“／”在文中括号里选择正确的字词。2．“上”有以下几种解释：①位置、等级质量高的，次序靠前的，与“下”相对；②表示某种动作；③用在动词后，表示动作完成，表示趋向；④达到某种程度或数