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时间：2020-08-23
《【推荐】二年级上册数学教案：19《7、8、9的乘法口诀》浙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《7、8、9乘法口诀》教案教学目标知识与技能：理解每一句乘法口诀的意义，初步熟记7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。过程与方法：经历7～9的乘法口诀的编制过程，体验7～9乘法口诀的来源。情感态度与价值观：通过编制口诀，初步学会用类推的方法学习新知识。教学重点理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。教学难点熟悉7～9的乘法口诀，在解决乘法问题时，熟悉它们之间的关系。教学过程一、创设情境，引入新课。编制7、8、9的乘法口诀表。×123456789789空白处应该填那些数。二、引导同学们填数。编制乘法口诀。（出示课件）三、巩固练习。7的8倍是（）。64是（）的（）倍。9
2、的7倍是（）。72是（）的（）倍。四、小结。同学们一定要熟记这些乘法口诀，回去多多练习。作业p81第1题。
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