【北师大版】二年级语文下册导学案-江凡.doc

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1、小学语文二年级下册第十二单元导学案备课成员：（1）班小组：姓名：编号：课题：江凡总课时：两课时分课时：第一课时课型：识字课学习目标：1.会读会写本课的生字2.圈出生字在课文中出现的词3.标出段号【学习流程】一、导入在学校，我们多次组织防火灾逃生演练，如果真正的火灾来了我们应该怎么办？今天咱来看一看小江凡是怎么做的？二、初读课文1、老师范读课文2、学生圈出生词3、标出段号三、学习会写生字1、出示生字卡2、指名读拼音，字形，结构，扩词3、学生跟着读四、学习会读生字1、出示生字卡2、指名认读平行训练：1、看谁音读的准，字

2、写得好lóuwùfányānfú()房()品平（）()雾搀（）2、能用“√”选出下面字的正确读音索（sǒsuǒ）迅（sùnxùn）况（kuàngxióng）挤（qījǐ）个案补充/反思纠错小学语文二年级下册第十二单元导学案备课成员：（1）班小组：姓名：编号：课题：江凡总课时：两课时分课时：第二课时课型：阅读课学习目标1、熟读课文2、圈出不理解的词3、理解课文内容【学习流程】自学交流1、老师范读课文，学生圈出不理解的词2、解决学生提出的词（学生会的请学生自己讲解）合作交流1、学习第1-3自然段（1）学生齐读第一小节（

3、2）解决不理解的词2、学习第4-6自然段（1）请学生朗读第4-6自然段，其他同学圈出不理解的词（2）解决学生不理解的词，并请同学们思考假如我是小江凡我会怎么做？（3）请同学回答思考的结果3、学习第7自然段（1）全体同学齐读本段（2）向同学解释本段的生词平行训练：个案补充/反思纠错