【冀教版】六年级下册数学：三 正比例 反比例导学案.doc

《【冀教版】六年级下册数学：三 正比例 反比例导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、正比例反比例【学习内容】正比例反比例【学习目标】1．理解掌握正比例和反比例的意义，会区分正比例和反比例。2．掌握正、反比例的意义，理解生活中一些成正、反比例的量。【学习重难点】1．会区分正比例和反比例。2．理解生活中一些成正、反比例的量。【学习过程】一、自主学习1．什么叫做成正比例的两个量，如何用字母公式表示数量之间的正比例关系？2．什么叫做成反比例的两个量，如何用字母公式表示数量之间的反比例关系？二、思考探究1．一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下：时间/时12345678路程/千米90180270360（1）你能将表格中的数据填充完整么？（2）表中有哪

2、两种量，路程是怎样随时间变化的？（3）这两种量成什么关系？为什么？（3）请用关系式表示本题的等量关系。三、自我检测1．判断下列各小题中的两种量是不是成比例，成什么比例？①收入一定，支出和结余。②出勤率一定，出勤人数和全班总人数。③圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。④长方形的周长一定，它的长和宽。2．路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系？3．老师用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表。单价（元）1.52345……数量（本）4030201512……（1）表中有哪几种变化的量？（2）数量是怎样随着单价变化的？它们之间有怎样的关系式？（3）数量和单

3、价成什么关系？