《小露珠》优质课件演示教学.ppt

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1、动物和植物朋友们都喜欢小露珠，这是为什么？爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”透明“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。圆润“早哇，像（）那么（）的小露珠。”（）到（）的（）对小露珠说。外表美轻声朗读课文第6自然段，思考：植物为什么也喜欢小露珠呢？学习提示（二）：一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊

2、俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。装点植物奉献自己精神生机勃勃“小露珠，我是，谢谢你使我显得更加。”说一说：小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。小露珠爬呀，滚呀，越来越大,越来越亮。越来越（）1、早晨，天（），路上的行人

3、（）。2、下雨了，雨（），地上的水（）。小练笔喇叭花动情地吹奏着乐曲向日葵向他点头白杨树向他招手“我明天还会来的。”无私奉献心灵美是什么——如钻石般闪亮，如般，如般？是！是小动物们深深喜爱的！小露珠是什么——把植物？是谁——给这群俊俏的小姑娘？是！是花草树木深深喜爱的！小露珠我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要。为了我们美好的世界，做吧！小露珠无私奉献一颗美丽的小露珠1、继续背诵课文。2、用“越来越……越来越……”造句。作业：