绿化工职业技能岗位标准.doc

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1、绿化、育苗工职业技能岗位标准1.专业名称:园艺绿化2.岗位名称:绿化工3.岗位定义:从事园林植物的栽培、移植、养护和管理4.适用范围:园林绿地建设和绿地养护5.技能等级:初、中、高一、中、初级工知识要求1.了解从事园林绿化工作的意义和工作内容。2.了解园林绿地施工及养护管理的操作规程和规范。3.认识常见的园林植物,区分形态特征。并了解环境因子对园林植物的影响。4.了解常见的园林植物病虫害和相应的防治方法,以及安全使用和保管药剂的知识。5.了解当地园林土壤的基本性状和常用肥料的使用和保管方法。技能要求1.识别

2、常见园林植物(至少50种)和园林植物病虫害(至少10种)2.按操作规程初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节。3.在中、高级技工指导下完成修剪、病虫防治和肥水管理等项工作。4.正确操作和保养常用的园林工具。二、高级工知识要求1.掌握绿地施工及养护管理规程。了解规划设计和植物群落配置的一般知识,能看懂绿化施工图纸,掌握估算土方和植物材料的方法。2.掌握园林植物的生长习性和生长规律及其养护管理要求。掌握大树移植的操作规程和质量标准。3.掌握常见园林植物病虫害发生规律及常用药剂的使用。了解新药剂(包括生物药剂)的应

3、用。4.掌握当地土壤改良方法和肥料的性能及使用方法。5.掌握常用园林机具性能及操作规程。了解一般原理及排除故障办法。技能要求1.识别园林植物80种以上。2.按图纸放样,估算工料,并按规定的质量标准,进行各类园林植物的栽植。3.按技术操作规程正确、安全完成大树移植,并采取必要的养护管理措施。4.根据不同类型植物的生长习性和生长情况提出肥水管理的方案,进行合理的整形修剪。5.正确选择和使用农药,控制常见病虫害。6.正确使用常用的园林机具及设备,并判断和排除一般故障。三、高级技师、技师知识要求1.了解生态学和植物

4、生理学的知识及其在园林绿化中的应用。2.掌握绿地布局和施工理论,熟悉有关的技术规程、规范。掌握绿化种植、地形地貌改造知识。3.掌握各类绿地的养护管理技术,熟悉有关的技术规程、规范。4.了解国内外先进的绿化技术。技能要求1.组织完成各类复杂地形的绿地和植物配置的施工。2.熟练掌握常用观赏植物的整形、修剪和艺术造型。3.具有一门以上的绿化技术特长,并能进行总结。4.对初、中、级工进行示范操作,传授技能,解决操作中的疑难问题。绿化工、育苗工培训计划项目培训范围培训内容高级技师100课时技师120课时高级工140课

5、时中级工160课时初级工180课时基本知识 土肥知识:使学员明确土壤和肥料的理化性质,土壤消毒的方法,改良土壤措施,上海市土壤的种类、性质。常见肥料的种类、性质、施肥的原理和方法。51081010花卉应用知识:要求学员掌握适宜上海地区的花坛花卉与缩根地被花卉的种类、形态特征,栽培、繁殖和应用方面的知识。51081010园林树木病虫害防治通过学习,使学员掌握园林植物保护的基础理论,了解园林植物主要病虫发生规律,并能设计综合防治措施和方法。5581010植物生理通过学习,使学员了解植物生命活动规律及机理。丰富学

6、员的感性认识,更好地掌握园林植物的栽培技术。5581010专业知识园林植物生态使学员了解园林绿地规则设计的基本原则,能精通看懂复杂的绿化施工图纸,并能放大图,按设计要求能指挥工人进行园林植物的施工。10581010园林树木通过学习,使学员掌握园林中乔灌木和藤木植物的种类、形态、习性、物候观察、栽培要点和应用知识。5581010绿化施工养护管理通过学习,使学习能在新建和改建各类绿地中进行园林植物的栽植工程施工以及养护管理,并能掌握复杂的操作技术。1010101015地被植被、草坪使学员了解地被植物,草坪的种类

7、、栽植技术、养护知识、国内外的露地花卉生产先进技术510121015合计50学时60学时70学时80学时90学时技能部分项目培训范围培训内容一级二级三级四级五级操作技能土壤理化性质测定或改良对各种常用的土壤理化性质测定技术或各种不良土壤的改造技术进行培训1010202025识别园林植物和病虫害的对当地常见病虫害的发生规律及防治方法(包括药剂配制)进行培训。1015101015园林植物对当地园林植物的种类识别及主要生态性进行培训。1015152020树木整形修剪对各种园林树木不同的整形方式、修剪技术进行培训,

8、重点掌握各种花灌木的整形修剪技术。5551010大、中型树木移植对大、中规格园林树木的挖掘、包扎、装运、种植及植后养护技术进行培训。55101010园林机具对常用园林机具的使用与保养技术、故障判断与排除技术进行培训。55555绿化施工对各类绿地施工的按图放样、工料估算、科学种植等方法和技术进行培训。55555合计50学时60学时70学时80学时90学时花卉工、花卉园艺工技术等级标准一、职业定义:从事花圃、园林的土

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