五级语文下册-第单元-第课《祖父的园子》同步练习-讲义.doc

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1、7祖父的园子（1）一、读拼音写字词。hú  dié  mào  zi  xiā  nào chǎn  chú  (    )(    )  (    )  (    )  màisuì  pāo  qì  róng  máo  jiǔ  cài(    )(    )  (      )  (    )二、给带点字注音。嗡嗡  溜平  倭瓜  玩腻了  水瓢三、辨析形近字。韭（　　　）拔（    ） 割（    ）穗（）非（　　　）拨(    )  豁（    ）惠（）四仿句练习。童年就像一幅画，

2、色彩鲜艳，线条柔美；童年就像______________________________________________；童年就像______________________________________________；五、阅读片段，完成练习。①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

3、  ②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。1. 文中“我”是_________，原名___________，___________作家。2. “祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的引号作用是__________________。3.    选取的两个片段中共介绍了_________、_

4、__________、___________、___________等几件事，其中_____________这件事写得最详细。4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。（      ）的园子  （      ）的我（      ）的祖父  （      ）的童年5.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。