续写前进行有效阅读的方法(英语)课件.ppt

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1、例谈如何在续写前进行有效阅读有效阅读是续写的前提——以2016年10月新高考首考试题为例阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。OneweekendinJuly,Janeandherhusband,Tom,haddriventhreehourstocampovernightbyalakeintheforest.Unfortunately,onthewayanunpleasantsubjectcameupandtheystartedtoquarrel.Bythetimetheyreachedthelake,Janewassoangryth

2、atshesaidtoTom,“I’mgoingtofindabetterspotforustocamp”andwalkedaway.Withnopathtofollow,Janejustwalkedonforquitealongtime.Aftershehadclimbedtoahighplace,sheturnedaround,hopingtoseethelake.Tohersurprise,shesawnothingbutforestand,farbeyond,asnowcappedmountaintop.Shesuddenlyrealizedtha

3、tshewaslost.“Tom!”shecried.“Help!”Noreply.IfonlyshehadnotlefthermobilephoneinthatbagwithTom.Janekeptmoving,butthefarthershewalked,themoreconfusedshebecame.Asnightwasbeginningtofall,Janewassotiredthatshehadtostopforthenight.Lyingawakeinthedark,JanewantedverymuchtobewithTomandherfam

4、ily.Shewantedtoholdhimandtellhimhowmuchshelovedhim.Janeroseatthebreakofday,hungryandthirsty.Shecouldhearwatertrickling(滴落)somewhereatadistance.Quicklyshefollowedthesoundtoastream.Tohergreatjoy,shealsosawsomeberrybushes.Shedrankandateafewberries.Neverinherlifehadshetastedanythingbe

5、tter.Feelingstrongernow,Janebegantowalkalongthestreamandhopeitwouldleadhertothelake.Asshepickedherwaycarefullyalongthestream,Janeheardahelicopter.Isthatforme?Unfortunately,thetreesmadeitimpossibleforpeopletoseeherfromabove.Afewminuteslater,anotherhelicopterflewoverhead.Janetookoff

6、heryellowblouse,thinkingthatsheshouldgotoanopenareaandflagthemiftheycamebackagain.But no more helicopters came and it was dark. _________________________________It was daybreak when Jane woke up. _________________________________________⑴.Typeofwriting___________⑵.Inwhatorderisthe

7、materialdeveloped?⑶.Threeelements(要素)foranarrative:CharacterSettingPlot1.AnalyzethematerialNarrative记叙文Jane,TomIntheforestTimesequenceOneweekendinJuly,Jane…Asnightwasbeginningtofall,Jane…Janeroseatthebreakoftheday,…But…anditwasgettingdarkagain.ItwasdaybreakwhenJanewokeup.方法1:绘制思维导

8、图quarreledwalkedawayBeginninglost

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