十佳优秀班集体评选材料.pdf

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1、精品资料十佳优秀班集体评选材料08英语班优秀班集体评优XX年11月目录引言-------------------------------------------------------------------------------------------------------2一、麻雀虽小,五脏俱全----------------------------------------------------------------------------2㈠班委、团支部及班级制度建设----------------------------

2、----------------------------------2㈡活动组织、活动项目申报及开展情况-----------------------------------------------------3㈢培训,院、校组织及任职情况--------------------------------------------------------------6二、党风洗礼,绿意盎然----------------------------------------------------------------------------6

3、(一)党课、团课及党员、团员情况----------------------------------------------------------6(二)班级思想教育特色活动-------------------------------------------------------------------7可编辑精品资料(三)志愿服务-------------------------------------------------------------------------------------8(四)困难学生困难帮扶----

4、-------------------------------------------------------------------10三、茫茫书海,忘我畅游--------------------------------------------------------------------------10(一)学习帮扶情况开展-----------------------------------------------------------------------10(二)学习成绩------------------------

5、-----------------------------------------------------------10(三)考场与出勤-------------------------------------------------------------------------------10四、诗意小家,激情跑道--------------------------------------------------------------------------10(一)宿舍卫生方面-------------------------

6、----------------------------------------------------11(二)宿舍文化建设-----------------------------------------------------------------------------11(三)体育----------------------------------------------------------------------------------可编辑精品资料-------11五、浓咖留香,植于实践---------------

7、-----------------------------------------------------------14(一)响应院、校主题活动--------------------------------------------------------------------14(二)假期社会实践开展情况-----------------------------------------------------------------15(三)个人风采篇----------------------------------------

8、----------------------------------------15(四)班级创新活动----------------------------------------------------

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