植物细胞的结构和功能学习资料.ppt

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1、三步五环教学法探索·合作·创新第一节植物细胞的结构和功能初一年级苏教版生物指导学互助研展示议点拨讲达标测三步五环教学法探索·合作·创新学习目标1、阐明植物细胞的基本结构及功能；2、尝试用植物材料制作临时玻片标本，并观察细胞结构。三步五环教学法指导学点拨讲达标测互助研展示议探索·合作·创新①②⑤⑥③④⑦细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体植物细胞的结构与功能三步五环教学法指导学互助研展示议点拨讲达标测探索·合作·创新1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用？2、能让有利的物质物质进入，而有害

2、的物质不能进入的结构是什么？3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞中的哪个结构？4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么？（细胞壁）（细胞膜）（细胞液，液泡）（细胞质，叶绿体，线粒体）5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？（细胞核）三步五环教学法指导学点拨讲达标测互助研展示议探索·合作·创新1、制作临时玻片标本2、染色3、观察4、画图观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验目的：实验器材：实验指导（步骤）：三步五环教学法指导学点拨讲达标测互助研展示议探索·合作·创新玻片标本的制作三步五环教学法指导学达

3、标测互助研展示议点拨讲探索·合作·创新注意事项：⑴滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可，不要太多。⑵盖玻片的盖法，避免产生气泡。⑶撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。1、制作临时玻片标本三步五环教学法指导学达标测互助研展示议点拨讲探索·合作·创新⑴染色的目的是什么?⑵染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?⑶染色的方法？便于观察之后在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。（显微镜的操作要科学、规范）2、染色3、观察4、画图三步五环教学法指导学点拨讲达标测互助研展示议探索·合作·创新细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与协作

4、，而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的，因此，细胞是生物体生命活动的基本单位。通过学习你对细胞有什么认识？三步五环教学法指导学互助研展示议点拨讲达标测探索·合作·创新P26自我评价答案：1、C2、×√×××思维拓展：1、采集量不宜过多，不宜集中在一株植物上采集叶片等。2、细胞壁细胞核线粒体叶绿体三步五环教学法探索·合作·创新再见