初中人教版物理八年级下册《运动和力》课件 (.ppt

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1、运动和力复习课物理备课组教学目标课标考纲要求:1：认识牛顿第一定律和惯性，了解定律的建立过程及理想化的实验方法。2：知道二力平衡的条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力.3：了解物体的惯性，能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象4：了解摩擦力及其在实际生活中的应用，探究并知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。中考命题形式：1：上述考点常以填空、选择题出现。2：中考主要考查学生影响滑动摩擦力的因素（填空、选择）。3：考查学生对牛顿第一定律、惯性、的了解，运用上述知识解决实际问题的能力.4：考查对力和运动关系，二力平衡条

2、件的理解（填空、选择）大胆说出来：1、你知道那些知识点？哪些易错知识点？2、了解（知道学会）哪些物理研究方法？3、能解释生活中的一个实例吗？如教室中的某个现象？力和运动的关系运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力物体受力情况物体运动情况力和运动命题点：平衡力判断及应用　力的作用效果1．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动时，她受到的重力和支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)．运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的________．平衡力状态图说物理，回归

3、课本命题点：增大和减小摩擦力的方法2．小明骑自行车上学途中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过__________的方法增大摩擦．(2016宿迁12改编)命题点：增大和减小摩擦力的方法3．如图所示，旅游鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是通过_________________来_______(选填“增大”或“减小”)摩擦．(2016扬州2改编)增大压力接触面的粗糙程度命题点：平衡力的判断及应用　牛顿第一定律4．跳伞运动员匀速下降，是因为运动员和降落伞作为整体受到的重力和阻力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用

4、力”)．假设在下降过程中跳伞运动员和伞受到的所有外力突然全部消失，则跳伞运动员和伞将会________．(教材素材改编题)匀速下降平衡力命题点：惯性的理解4．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用锤击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了__________(选填“锤头”或“锤柄”)的惯性，其质量越________(选填“大”或“小”)，越容易套紧．锤头大考点一：牛顿第一定律2、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（　　）A．竖直向下匀速运动B．竖直

5、向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动C本题考查牛顿第一定律：物体在不受力时，原来静止的仍然保持静止考点二：二力平衡2、静止放置在水平桌面上的水杯，如题2图所示，下列属于一对平衡力的是（　　　）A、水杯的重力与桌面对水杯的支持力B、水杯的重力与水杯对桌面的压力C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力A考查对二力平衡的理解二力平衡和相互作用力的区别相互作用的力平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生同时变化同时消失作用在同一物体上一个力变化，另一个力不一定变化，可

6、能会变为非平衡力易错点．相互作用力与平衡力的区别1、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是N．闯关考点三：摩擦力53一命题点1力学知识综合题1．(2016重庆A卷5题3分)中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行．下列说法正确的是()A．餐盘相对于机器人是运动的B．

7、餐盘中食品受到平衡力作用C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用玩转重庆中考真题类型一结合单一背景考查B第1题图1．(2013重庆A卷5题3分)如图所示的四种情景中，说法正确的是()A．小车受力被拉动后惯性增大B．使木筏运动的力的施力物体是人C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变第7题图类型二结合多背景考查D2．如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是()A．足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动B．小张用吸管喝饮料，是

8、利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中C．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力D．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力第9题图C命题点：1．使小车静止从斜面同一高度自由滑下的目的(控制小车到达水平面的速度相同)2．改变水平面上的材料(改变接触面的粗糙程度)3．转换法的应用(通过小