人教版六下总复习数与代数课件.ppt

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1、数的认识在小学阶段,我们学过哪些数?自然数、负数、整数、分数、小数、百分数初一年级有370名小学生。花生仁的出油率大约是40%珠穆朗玛峰高达8844.43m。去年我市空气质量良好的天数占全年的南极洲的平均气温只有-25℃0124-1-235-3-4我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。以前所学的16,200,,6.3•••这样的数叫正数。像-16,-500,-0.4,-,•••这样的数叫负数。•••,-3,-2,-1,0,1,2,3•••这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数

2、的一部分。“1”是自然数的单位。十进制计数法:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。。写数:五千零三十五点三五。数中的三个5和两个3分别表示什么?比大小263700○2641003051700○8519001.2○0.9824.06○24.121.7○0.679思考怎样比较整数、小数的大小?比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一

3、位,哪一位上的数大那个数就大。比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……‹‹›››在○里填上>、<或=。○○○比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。›››请说说分数的基本性质和小数的基本性质。0.30.300.300分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。小数的基本性质:小数末尾添上0或者去掉0,小数

4、的大小不变。分数的基本性质和小数的基本性质是一致的直接写出得数。5.65×10=2.8×100=0.6×1000=0.396×10=418÷100=71.2÷100=56.52806003.964.180.712小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍……小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍……小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位。42的全部因数:(),36

5、的全部因数:()既是42的因数,又是36的因数()40以内8的倍数(),40以内6的倍数()40以内既是8的倍数,又是6的倍数()1,2,3,6,7,14,21,421,2,3,4,6,9,12,18,361,2,3,6,6,12,18,24,30,368,16,24,3224整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数相互依存。因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。一个数的约数的个数是有限的,

6、其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。1不是

7、质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5叫做15的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。。将下列各数填入相应的圈里。1、2、3、4、13、28、29、57、314、2001质数合数既不是质数,又不是合数最小的质数是(),最小的合数是()2,3,13,294,28,57,314,2001124谢谢

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