专题受力分析课件.ppt

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1、第三章　相互作用(Inter-action)Force力知识框架第三章　相互作用(Inter-action)专题：受力分析（forceanalysis）知识框架受力分析受力分析就是把物体所受外力的详细情况，全面、细致地分析清楚！并用力的示意图方法规范地表示出来！何为“受力分析”？受力分析的技能，是解决全部力学问题的核心技能与技巧。是每一个学习物理的同学都必须充分地掌握的！凡是在力学的学习过程中的感到比较困难的同学，大多数都缘于其较差的受力分析水平和不良的受力分析习惯！！！郑重告诫：一、复习重力弹力静摩擦力滑动摩擦

2、力产生条件大小方向作用点二、如何进行受力分析？受力分析的步骤:明对象选方法分析力再验证二、如何进行受力分析？1、明确研究对象（方法：隔离法．整体法）。2、受力分析的顺序：（1）先分析重力（方向总是竖直向下）（2）接着分析弹力（用假设法判断）（3）再分析摩擦力（用假设法判断）（4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移)分析物体受力的一般步骤：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆隔离②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力二、如何进行受力分析？注意点：三、

3、题型分类与举例水平面竖直面倾斜面静止运动水平面小试牛刀静止于水平地面上的物体NG思考：光滑？粗糙？关于画力的示意图的规范的说明：1、作用点：质点2、箭头与符号同时存在3、图示比例适当4、铅笔、尺规作图粗糙光滑GNfGN比较FGNf处于水平地面上静止的物体(接触面粗糙)F例题1vGN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右匀速运动FvGNf变式例题2F竖直面匀速下滑FGfFN接触面粗糙静止静止匀速下滑vFGfFN比较例题3倾斜面GN物体沿光滑斜面下滑？粗糙fVVGNf（1）物体静止在斜面上（2）物体沿斜面匀速下滑

4、GNf比较例题4GTNGT分析光滑球的受力比较课堂检测GNf细心全面共受几个力？GNT1T2f几个弹力？研究杆的受力还有力么？GAN1N2fGBN3N4挑战难点竖直墙壁光滑四、小结分析物体受力的一般程序：2、受力分析的顺序：（1）先分析重力（方向总是竖直向下）（2）接着分析弹力（用假设法判断）（3）再分析摩擦力（用假设法判断）（4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移)3、注意：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添

5、力1、明确研究对象（隔离法.整体法）。明对象选方法分析力再验证作业练习本：自行在中华一题、名师一号上找5个自认为较复杂的问题情境，画出所选研究对象的受力分析图。要求：指明所选情境的出处，及每个力的施力物体。《作业本》：P44：专题：受力分析1、书面作业（练习本和作业本同时交）2、课外作业(选做)中华一题、名师一号上的同步练习3、复习、纠错与自学TheEnd!（1）重力G产生：物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力方向：竖直向下大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力

6、或对水平支持面的压力。作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。（2）弹力产生条件：接触、发生弹性形变方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面）与施力物体的形变方向相反。常见的弹力：弹簧的弹力F、绳的拉力T、压力和支持力N大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力.弹力的确定用假设法（假设接触面“软如海绵”）（3）摩擦力产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、发生相对运动或有相对运动的趋

7、势方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向相反大小：滑动摩擦力：F=μＦN静摩擦力f、最大静摩擦力fmax可由二力平衡求，在近似计算时，fmax近似等于f注意:有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力；静摩擦力的确定用假设法（假设接触面光滑）接触挤压?拉伸?是弹性形变?有弹力作用点方向大小一个弹力分析完毕还有接触处？无弹力相对运动(趋势)无摩擦力分析摩擦力是无无无是有假设法假设法