高频电路习题课件讲解学习.pptx

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1、第一章绪论1.无线通信为什么要进行调制?如何进行调制?因为调制信号都是频率比较低的信号,而天线应与信号波长处于同一数量级,所以为了达到较高的发射效率和接收效率,减小天线的尺寸,可以通过调制,把调制信号的频谱搬移到高频载波附近;另外,由于调制后的信号是高频信号,所以也提高了信道利用率,实现了信道复用。调制方式有模拟调调制和数字调制。在模拟调制中,调幅AM、调频(FM)和调相(PM)。在数字调制中,一般有频率键控(FSK)、幅度键控(ASK)、相位键控(PSK)等调制方法。3.请画出调幅发射机原理图。第二章基础知识1.给定串联谐振回路的f0=1.5MHz,C

2、0=100pF,谐振时电阻R=5Ω,试求Q0和L0?答:Q0=1/Rw0C0=1/5*2π*1.5*106*100*10-12=212L0=1/w0C0=1/(2π*1.5*106)*100*10-12=113μH2.如图所示,已知L=1μH,Q0=100,C1=C2=20pF,Ci=5pF,Ri=10kΩ,CL=4pF,R0=5kΩ,试计算回路谐振频率、谐振阻抗(不计Ri和R0)、有载品质因数QL的值和通频带BW0.7解:由题意可知3.在图示所示电路中,f0=30MHz,C=20pF,Q0=60,外接电阻R1=10kΩ,Rs=2.5kΩ,RL=830Ω

3、,Cs=9pF,CL=12pF,p1=0.4,p2=0.23。求:(1)回路电感L和通频带BW0.7(2)若将带宽扩展到3MHz,应该外接多大的电阻?p1P2解:(1)因为(2)若使,4.已知调谐回路如图所示,回路的谐振频率为100KHZ,试求: (1)电感L的值 (2)L无损耗时回路的通频带 (3)当Q0=100时,L有损耗时回路的通频带5.若中频为465kHz,信号频率为1000kHz,则镜像频率应为多少?此时本振频率为多少?镜像频率:(1000+2*465)=1930kHz本振频率:1000+465=1465kHz第三章高频小信号放大器1.三级单调

4、谐中频放大器,中心频率f0=465kHz,若要求总的带宽2△f0.7=8kHZ,求每一级回路的3dB带宽和回路有载品质因数QL值。设每级带宽为B1,则:总带宽2△f0.7=B1=8kHZ;则每级带宽B1=15.7kHZ;有载品质因数QL=f0/B1=29.6;答:每级带宽为15.7kHz,有载品质因数为29.6。2.一高频放大器由三级相同的单调谐放大器组成,如果每级放大器的增益为8dB,每级带宽为600kHz,则总增益,总带宽,总的矩形系数各为多少?总增益为:Av0=3×8=24dB;总带宽为:BW0.7=矩形系数:3.若现有三级相同的单调谐放大器级联,

5、中心频率为f0=1570kHz。若要求总的通频带(2△f0.7)3=8kHz,试求每一级通频带2△f0.7与回路有载品质因数QL,并计算出总的矩形系数和单级矩形系数?4.对高频小信号放大器的主要要求是什么?对高频小信号器的主要要求是:1.比较高的增益2.比较好的通频带和选择性3.噪音系数要小4.稳定性要高5.高频谐振放大器中,造成工作不稳定的王要因素是什么?集电结电容是主要引起不稳定的因素,它的反馈可能会是放大器自激振荡;环境温度的改变会使晶体管参数发生变化,如Coe、Cie、gie、goe、yfe、引起频率和增益的不稳定。负载阻抗过大,增益过高也容易引

6、起自激振荡。第四章高频功率放大器1.为什么低频功率放大器不能让那个工作于丙类?而高频功率放大器则可工作于丙类?谐振功率放大器通常用来放大窄带高频信号,其工作状态通常选为丙类工作状态,电流为余弦脉冲,为了不失真的放大信号,它的负载必须是谐振回路,而低频功率功率放大器的负载为无调谐负载,如电阻、变压器等,通常为甲类或乙类工作状态。因此,低频功率放大器不能工作于丙类,而高频功率放大器则可工作于丙类。2.调谐功率放大器原来工作于临界状态,若负载回路旁并一电阻,放大器的工作状态会发生怎样的变化?根据负载特性曲线可知,调谐功率放大器原来正常工作于临界状态,若负载回路

7、旁并一电阻,相当于集电极负载Rp减小,功率放大器将由临界状态进入欠压状态。3.由于某种原因,调谐功率放大器的工作状态由临界变到欠压状态,试问用什么方法可以使放大器的工作状态调回原来的临界状态?可分别从调谐功率放大器的负载特性和各级电压Vcc、Vbb、Vbm对工作状态的影响入手,将放大器的工作状态调回到原来的临界状态。可采取以下调节措施:(1)调谐功率放大器的工作状态由临界变到欠压状态,相当于集电极负载Rp减小,因此应提高Rp。(2)调谐功率放大器的工作状态由临界变到欠压状态,相当于Vcc变大,因此减小Vcc。(3)调谐功率放大器的工作状态由临界变到欠压状

8、态,相当于Vbm减小,因此提高Vbm。(4)调谐功率放大器的工作状态由临界变到欠

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