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时间:2020-08-06
《大班健康教案:熊来啦.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班健康教学计划:熊来了活动目标:幼儿喜欢参加游戏,情绪积极快乐。2,幼儿通过游戏训练自己抑制自身行为的能力,训练反应的敏感性。孩子们可以根据游戏规则玩游戏。活动准备:'熊'头饰一,圈儿童活动范围和'熊回家'活动程序:1.进口活动。老师:'如果你突然遇到一只大熊,你该怎么办,它会不会吃掉你?“孩子们讨论并发表评论。2,设定情况,观察和讨论熊的习惯。(1))让另一位老师成为熊,听到大班的老师说'哦!嘿,我们班上有一只大熊!你可以用自己的方法尝试一下,看它是否会吃掉你!“出现。幼儿尝试自己的方法,熊会说出来,而感动的孩子会把它带走。教师要求未被捕的幼儿介绍自己的方法:没有动静,没
2、有声音等。(1))老师引导孩子了解熊的习惯:'熊'引入了自己的特点:'人们叫我'黑匣子',是的,我的眼睛不好,但我的耳朵还可以!我能听到一点声音!“老师引导孩子讨论他们遇到熊时要做什么:看熊不动,不说话,不会被熊吃掉。3.学习儿童歌曲《熊来啦》。(1))老师:'我这里有一首歌,只要你读过这首歌,你就不会被熊抓住,就像你不想听到它一样?“(2))老师朗诵儿歌,孩子们以集体和男女的形式学习儿歌。第二场比赛。老师:'如果熊再来,我们害怕不害怕吗?当我们阅读歌曲并使用儿童歌曲中的方法时,我们不会被熊带走!“老师:'哦!熊来了!“熊出现了,老师和小孩一起读了这首歌。5.协商游戏玩法和规
3、则。和孩子们讨论,'熊不来的时候我们该怎么办?“熊什么时候出来?”这首歌是什么时候?''你什么时候不动''游戏什么时候结束?“熊的家在哪里?'和其他问题。老师总结了孩子讨论的结果。6,孩子玩熊玩游戏。(1))请问一个幼儿玩熊玩游戏。(2))让一些孩子为游戏玩熊。7,老师总结,评价,赞美按规则玩耍的孩子。8,孩子'走路'走进教室。附:儿歌《熊来啦》熊来了!熊来了!闻你闻到他的味道。不要动,不要说话,不要说话,不要被熊抓住。
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