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《大班美术活动教案：狮子教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术教学计划：狮子教学计划大班艺术活动的狮子教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动.尝试通过绘制口号来学习如何绘制狮子,并创造性地绘制狮子的不同动态并添加情节背景.适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程.来看看狮子课程计划吧.活动目标：1.尝试通过在绘画时阅读“口语”这个词来学习画狮子.2,可以创造性地绘制狮子的不同动态并添加情节背景.3.对绘画活动感兴趣,可以独立完成绘画.4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.5.感受工作的美丽.活动准备：1.切割狮子的头部,身体（椭圆形）,狮子的脚,尾巴.2,LionPPT3,儿童纸,记号笔,油画棒.活动程序：首先是报价1
2、.孩子们,今天老师给你带来了“顺畅”,请仔细听：妈妈有一个购物篮,两个把手在上面,中间买萝卜,两边有两个鸡蛋,下面放两个大蛋糕,一点芝麻和甜,三个洋葱,三个大蒜,'啊呜'一口新鲜的味道.2,这么好的叮当我可以把它变成动物,你猜,它会是什么动物？（孩子们的猜测：大狮子,大老虎,大熊猫）第二,解释示范谁是对的？让我们一起来看看（老师低语和画画）妈妈有一个购物篮,有两个手柄.在中间买萝卜,在两边放两个鸡蛋.把两个饼干放在下面,一点点芝麻和甜点.三个洋葱,三个大蒜,'啊呜'一口.一篮子狮子出现在带花边的篮子周围.“你觉得怎么样？”（狮子）3,'哦,这个叮当真的很有趣,可以做
3、一个大狮子,孩子,你想和老师一起改变吗？'4,幼儿和老师阅读叮当,老师再次展示,改变蕾丝.有了狮子头,还有什么遗失？（身体,脚,尾巴）狮子的身体是什么样的？（椭圆）第三,看看Lion的PPT老师也有狮子.我们来看看它们是什么样的？他们在哪？你在做什么？第四,放置不同的狮子姿势（老师在你的桌子上准备了狮子的头部,身体,脚和尾巴.孩子们和四个人合作放置和戴上狮子会有什么样的姿势？）1,孩子放置,老师观察.1.让孩子们谈谈你刚才放置的狮子的姿势.狮子站立,跪着,蹲着,走路.狮子有各种各样的姿势.五,孩子的画今天我们将画一只大狮子.请告诉我们：您的狮子会去哪里,会发生什么？
4、老师要求：在画之前,我们的大狮子还有几句话要对孩子说：我是森林里野兽之王.不要把我描绘成生病的猫.我的技能很大,孩子们必须掌握我不同的技能.绘画后别忘了给我画一幅漂亮的背景色.3,孩子的画,老师指导.第六,展示孩子们的照片让孩子们选择他们喜欢的照片并谈谈为什么？
