机械效率复习课件讲课资料.ppt

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1、第十五章机械效率(复习课)江西省崇仁县许坊中学韩贵盛一、本章知识要点1.通过实验探究,学会使用简单机械变化力的大小和方向。 2.结合实例认识 3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 4.结合实例理解。5.能用实例说明物体动能和势能以及他们的转化。 6.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 7.知道机械功的概念和功率的概念。 8.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳 10,动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能→←重力势能;动能→←弹性势

2、能。 11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。机械功1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离) 3.功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米).4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:η=W有用/W总 6.功率(P):单位时间(t)

3、里完成的功(W),叫功率。 计算公式:P=W/t。单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)例题解析【例1】在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m(图1),推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做了多少功?分析:水平推箱子做的功W1,等于水平推力F和水平前进的距离s的乘积Fs。匀速举箱子时用的力F′与箱子重G大小相等、方向相反。举箱子是F′克服重力(阻力)G使箱子在F′方向上升高h,所做的功W2=F′h=Gh,这种情况下,常常为了简便而说:克服

4、阻力G做的功W2=Gh。解答:F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m。    W1=Fs=50N×10m=500J。   W2=Gh=100N×1.5m=150J。   答:他推箱子做功500J,举箱子做功150J。 【说明】题中给了两个力:50N、100N,也给了两个距离:10m、1.5m。千万不要死记乱套公式,算出两个功:W1=100N×10m=1000J,W2=50N×1.5m=75J。   对于公式,务必要在理解的基础上记忆、运用。W=Fs中的F是使物体在它的方向上通过距离s的力,s是物体在F方向

5、上通过的距离。【例2】重为100N的物体在光滑水平面上匀速移动80m,则重力对物体做的功是多少?【分析】重力的方向竖直向下,在竖直方向上物体没有发生移动;物体在光滑水平面上移动,是由于物体有惯性,可以保持运动状态不变。水平方向上没有受到作用力。【解答】W=Gh=100×0=0【说明】力对物体做功,必须有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过距离。如果有作用力,但在力的方向上没发生移动,或者不受作用力,物体静止或匀速直线运动,都没有力对物体做功。【例3】某人用100N顿的水平拉力,将500N顿的物体在水平地面上匀速移动

6、8m,拉力做了多少功?若他用100N顿的力竖直向上提此重物,他对物体做多少功?【分析】当他用100N的水平拉力作用于物体,物体且在这个力的方向上移动8m,他对物体做的功应等于FS。而他用100N顿的力竖直向上提重物时,物体仍静止不动,物体没有在这个力的方向上移动距离,所以他对物体没做功。【解答】W1=F1F1=100N×8m=8×102J   ∵s2=0∴W2=0【说明】做功有两个必要的因素,即作用在物体上的力和物体在该力方向上移动的距离,两者缺一不可。【例4】高出水面30m处有一个容积是50m3的水箱,要用一台离心

7、式水泵抽水给水箱,1h能把水箱充满即可。这台水泵的功率至少是多少千W?(取g=10N/千克)【分析】这道题要求的功率。功率P=W/t,其中t是1h,而W可以根据W=Gh求出,其中G是50m3水重,h是30m。G的值,从水的体积V和密度ρ求出质量m以后就知道了。 思路P=W/t→W=Gh→G=mg→m=ρV【解答】m=ρV=1×103kg/m3×50m3=5×104kg   G=mg=5×104kg×10N/kg=5×103N   W=Gh=5×103N×30m=1.5×107J   P=W/t=1.5×107J/36

8、00s=4200W=4.2kW【例6】下面的物体中,只具有动能的是______;只有势能的是______;既具有动能、又具有势能的是[]。   A.停在地面上的汽车。   B.在空中飞行的飞机。   C.被起重机吊在空中静止的货物。   D.弹簧。   E.在水平铁轨上正行驶的火车。【分析】停在地面上的汽车没有运动,它不具有动能;因在地面上,它

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