高中生物必修一考纲及知识点整理.doc

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1、高中生物必修一知识内容第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞考纲:无知识点:生命活动离不开细胞生命系统的结构层次第二节细胞的多样性和统一性考纲:细胞学说的建立过程Ⅰ原核细胞和真核细胞的异同Ⅱ知识点:观察细胞:高倍镜的使用原核细胞和真核细胞:分类依据、原核细胞与真核细胞区别、统一性细胞学说建立的过程:过程、内容第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物考纲:无知识点:组成细胞的元素:种类、作用、生物界与非生物界的关系组成细胞的化合物:种类实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质:原理、流程、技术要求第二节生命活动中的主要承担者—蛋白质考纲:蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ知识点:氨基酸及其种类:种类

2、、通式、结构特点蛋白质的结构及其多样性:形成方式、过程、结构多样性原因蛋白质的功能:功能及物质第三节遗传信息的携带者—核酸考纲:核酸的结构和功能Ⅱ知识点:核酸在细胞中的分布:元素组成、基本单位、种类、功能实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布:原理、流程、技术要求核酸是由核苷酸连接而成的长链:DNA与RNA的区别第四节细胞中的糖类和脂质考纲:糖类、脂质的种类和作用Ⅱ知识点:细胞中的糖类——单糖、二糖、多糖:元素、种类、分布、功能细胞中的脂质——脂肪、磷脂、固醇:元素、种类、功能生物大分子以碳链为骨架:单体、多聚体第五节细胞中的无机物考纲:水和无机盐的作用Ⅰ知识点:细胞中的水:存在形式、作用细

3、胞中的无机盐:存在形式、作用第三章细胞的基本结构第一节细胞膜—系统的边界考纲:细胞膜系统的结构和功能Ⅱ知识点:细胞膜的成分实验:体验制备细胞膜的方法:原理、流程、技术要求细胞膜的功能——将细胞与外界分隔开——控制物质进出细胞——进行细胞间的信息交流第一节细胞器—系统的分工合作考纲:主要细胞器的结构和功能Ⅱ知识点:细胞器之间的分工:线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的分布、结构、功能实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体:原理、流程、技术要求细胞器之间的协调配合:分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌细胞的生物膜系统:概念、结构联系、功能第二节细胞核—系统的控制中心考纲:细

4、胞核的结构和功能Ⅱ知识点:细胞核的功能:资料分析、功能细胞核的结构第一章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例考纲:无知识点:细胞的吸水和失水:动物、植物细胞的吸水和失水实验:探究植物细胞的吸水和失水:原理、流程、技术要求物质跨膜运输的其他实例:结论第一节生物膜的流动镶嵌模型考纲:无知识点:对生物膜结构的探究历程流动镶嵌模型的基本结构第二节物质跨膜运输的方式考纲:物质出入细胞的方式Ⅱ知识点:被动运输:种类、特点、实例主动运输:特点、实例、意义第二章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶考纲:酶在代谢中的作用Ⅱ知识点:(一)酶的作用和本质:细胞代谢、活化能概念酶在细胞中的作用:

5、实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解:原理、流程、结论、技术要求酶的本质:概念、实质(二)酶的特性酶具有高效性酶具有专一性酶的作用条件较温和第二节细胞的能量“通货”—ATP考纲:ATP在能量代谢中的作用Ⅱ知识点:ATP分子中具有高能磷酸键:结构简式ATP和ADP可以相互转化:相互转化、ATP形成途径ATP的利用:意义第三节ATP的主要来源—细胞呼吸考纲:细胞呼吸Ⅱ知识点:细胞呼吸的方式:概念、探究酵母菌细胞呼吸的方式:原理、流程、技术要求有氧呼吸:概念、反应式、过程及场所、特点无氧呼吸:概念、反应式、过程及场所细胞呼吸的实质、意义细胞呼吸原理的应用第四节能量之源—光与光合作用考纲:(1)光合

6、作用的基本过程Ⅱ(2)影响光合作用速率的环境因素Ⅱ知识点:(一)捕获光能的色素和结构捕获光能的色素:色素的种类和功能实验:绿叶中色素是提取和分离:原理、流程、技术要求叶绿体的结构:结构、功能(二)光合作用是原理和应用光合作用的探究历程光合作用的过程:概念、过程、意义光合作用的原理和应用:影响光合作用速率的环境因素实验:探究环境因素对光合作用强度的影响化能合成作用:概念、实例第一章细胞的生命历程第一节细胞的增殖考纲:(1)细胞的生长和增殖的周期性Ⅱ(2)细胞的无丝分裂Ⅰ(3)细胞的有丝分裂Ⅱ知识点:细胞不能无限长大:实验:细胞大小与物质运输的关系;限制细胞长大的因素细胞通过分裂进行增殖:意义有

7、丝分裂:细胞周期概念及过程、意义无丝分裂:过程、特点实验:观察根尖分生组织的有丝分裂:原理、流程、技术要求第一节细胞的分化考纲:(1)细胞的分化Ⅱ(2)细胞的全能性Ⅱ知识点:细胞分化及其意义:概念、结果、特点、意义、实质细胞的全能性:含义、实例第三节细胞的衰老和凋亡考纲:细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ知识点:个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老的特征:特征、假说细胞的凋亡:概念、原因、意义第四节细胞的癌变

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