青岛版小学四年级下册数学第五单元总复习小数的意义和性质综合复习课件.ppt

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1、小数的意义和性质青岛版小学四年级数学下册第五单元复习复习目标理解小数的性质，会比较小数的大小。掌握小数的位置的变化规律。熟练近似数的求法。培养学习兴趣，提高学习能力。小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小数的近似数：意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化单、复名数互化求近似数改写小数的意义和性质像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几……记作0.1、0.01、0.001……小数是由三部分组成的。整数部分小数点小数部分0.250.36521.65数位计数单位

2、整数部分小数部分小数点个位十位百位千位万位十分位百分位千分位万分位十百千万一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一……………………小结小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。0.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。5.1931个0.19个0.013个0.0015个1整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五2个1，3个0.1，4个0.01，组成（

3、）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.015.02里面有（）个0.011里面有（）个0.11里面有（）个0.011里面有（）个0.001填空：2.340.6051002626101001000502整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（   ）0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.01604030个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大

4、3个0.1大它们大小相等C选择：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。403.0600403.060060030.330.3006000或6……600.0（1）0.7与0.700相比，（）A、大小相等，意义相同B、大小相等，意义不同C、大小不等，意义相同D、大小不等，意义不同B选择：（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（     ）。A、650   B、6.50C、0.20   D、6.05（3）0.1和0.9之间有（   ）个小数。BA、7个   B、8个   C、无数个C判断：（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样。（）（

5、2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉.（）（3）一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（）（4）小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）××××（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（6）在3的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（7）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。（）（8）近似数是2.63的取值范围是2.625～2.634。（）×∨∨∨小数大小的比较><>整数的大小比较方法：先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大

6、的那个数就大……先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……小数大小的比较方法：8.0258.04比较小数大小的方法8.04()8.025个位十分位百分位千分位>小数的大小比较把下列小数用<连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.701判断：1、四位小数一定比三位小数大。（）2、四位数一定比三位数大。（）3、小数位数越多，小数就越大。（）4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。（）××80厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋友排

7、排队。0.81米45厘米=米1.4580厘米1米45厘米0.95米1.32米小数点位置的移动规律总结：一个小数缩小到原数的，小数点就向左移动一位一个小数缩小到原数的，小数点向左移动了两位一个小数缩小到原数的，小数点向左移动了三位规律总结：一个小数扩大到原数的10倍，小数点向右移动一位。一个小数扩大到原数的100倍，小数点向右移动两位一个小数扩大到原数的1000倍，小数点向右移动三位0.08×10=