语言表达之简明 高考复习专题课件.ppt

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1、语言表达之简明简明的基本要求用尽量少的语言传达尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。第一、词句简练，不要多余的信息。第二、句意明确，没有费解的词句。第三、根据语境决定有无详略不当的毛病。用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。简——数量，明——效果◇考查内容：简——①删除多余词语（指重复、罗嗦的内容）；②排除冗余信息（指文中游离于主旨或话题之外的内容）明——①消除歧义；②避免费解（使人难以领会或理解的内容）。“简明”考查形式①提供一个语段，修改不简明的地方；②提供四个选项，判断其中表意简明或不简明的一项；③提供多处词语，判断哪些词

2、语可去掉。备考方法指导：1、防止重复，删除多余。3、围绕中心，突出重点。4、避免含糊，消除歧义。2、善于概括，巧用指代。5、避免晦涩，便于理解一、防止重复，删除多余。1.语句中不要出现表意功能完全相同的部分●他年龄不大，头上却早早地谢顶了。●汪大明头上戴着一顶新帽子，身上穿着一件新大衣。2.可用可不用的虚词，尽量不用。●我因为心里有点烦，所以出来走一走。●这是一件新的毛衣。●这是第二次来颐和园，三年前曾经来过一次。3.句内不要重复出现同一词语（字面重复）●从那以后，他除了有计划地大量阅读二十四史、《资治通鉴》等大量史书，并对外国文学进行系统学习外，还把研究的视点对准了

3、我国古代的十位大师。讲析：应删去后一个“大量”例一、为使下面画线的语句简洁、流畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。（2000）记得在（1）一次（2）期末（3）考试（4）中（5），在（6）考完（7）语文（8）后（9），感觉相当不错，兴奋了好长时间。必须保留的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿②③④⑦⑧①我记得喜鹊开始在树上安家时，我才上小学四年级。②卖点心和杂食的小贩，歇着担子，提高喉咙，或者敲起小铜鼓，招揽主顾去买他们的东西。例二、二、善于概括，巧用指代。可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。●昨天

4、市政府下发了《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》，《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》要求……●中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超细引力问题学术研讨会，对超对称性和超细引力问题进行研究和探讨。修改方法⑴删除法删去语句中重复罗嗦的词语。⑵更替法用代词替换。三、围绕中心，突出重点。围绕一个中心不旁生枝节，即观点材料统一要做到语言简明，首先每一句话都要围绕既定中心，节外生枝，游离中心话题的内容应删去。同时，还应该突出重点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文节有120斤重。西

5、汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹筒，是由两名身强力壮的武士抬到宫庭里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。分析：这段文字主要说明简牍文书“笨重”使用“不方便”。首句提出看法，接下去两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此应把它删去。修改方法:对语段中混入的冗余的语句，可用话题提取法加以排除。例：①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以

6、自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。本段文字谈的是自然色彩美与艺术美的关系问题，把握住了这个方向，就可以发现②句是游离句，因为它谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁了。1、造成歧义的原因（1）多义词或多性词例：他走了一个多小时了。这辆车没有锁。（2）不同的结构切分例：只要你单位同意，报销差旅费，安排住宿，领取大会出席证的问题，可由我们解决。只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。 只要你单位同意报销旅差费，安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。 只要你单

7、位同意报销旅差费、安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。四、避免含糊，消除歧义A、当他把证书发给小钱时，他对他笑了.B、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功夫用在这方面。A、这个人好说话。B、今天早上，他还借款500元。（3）代词指代不明造成歧义（4）字音不定，造成歧义A、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。B、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。（5）省略不当，造成歧义A．数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。B．他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把