欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57175371
大小:916.00 KB
页数:200页
时间:2020-08-02
《苏教版四年级语文下册期末复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期末总复习苏教版四年级语文下册第一单元苏教版四年级语文下册看拼音写词zhíshùɡōuqúhuídànɡhuānshēnɡxiàoyǔ()()()()ɡuāiɡuāipiānpiānqǐwǔlǜsèɡōnɡchǎnɡyīnfú()()()()bǎntúzāixiàyīzhūxìnɡshùfànchū()()()()()yǎnɡqǐliǔshāochuīzhòuqǐnɡkèjiān()()()()xìnɡchōnɡchōnɡzhènɡzhònɡjīnɡquèdàɡài()()()()ɡūjìzhǎnɡwòɡuīlǜyànzijùnqiào()()()()()huópōjīlí
2、nɡchuīfúnènyèjùlǒnɡ()()()()()lànmànshēnɡqùlüèɡuòdàotiányìjiān()()()()()ǒuěrzhānshuǐyuányùndiànxiànɡānhénjì()()()()()看拼音写词zhíshùɡōuqúhuídànɡhuānshēnɡxiàoyǔ(植树)(沟渠)(回荡)(欢声笑语)ɡuāiɡuāipiānpiānqǐwǔlǜsèɡōnɡchǎnɡyīnfú(乖乖)(翩翩起舞)(绿色工厂)(音符)bǎntúzāixiàyīzhūxìnɡshùfànchū(版图)(栽下)(一株)(杏树)(泛出)yǎnɡqǐliǔsh
3、āochuīzhòuqǐnɡkèjiān(仰起)(柳梢)(吹皱)(顷刻间)xìnɡchōnɡchōnɡzhènɡzhònɡjīnɡquèdàɡài(兴冲冲)(郑重)(精确)(大概)ɡūjìzhǎnɡwòɡuīlǜyànzijùnqiào(估计)(掌握)(规律)(燕子)(俊俏)huópōjīlínɡchuīfúnènyèjùlǒnɡ(活泼)(机灵)(吹拂)(嫩叶)(聚拢)lànmànshēnɡqùlüèɡuòdàotiányìjiān(烂漫)(生趣)(掠过)(稻田)(翼尖)ǒuěrzhānshuǐyuányùndiànxiànɡānhénjì(偶尔)(沾水)(圆晕)(电线杆)
4、(痕迹)词语巩固植树沟渠回荡音符版图乖乖和煦轻快童年健康增添建设郑重掌握绽开估计大概规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留心盛开精确研究观察推断气候俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕映衬鲜艳乌黑翅膀吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒旗偷闲欢声笑语绿色工厂清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观课文要点这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯:、。课文要点这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯:坚持写日记、爱护图书。1、《走,我们去植树》A、这首诗中把树、森林比作和,把枝叶比作。其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。B、课文是一首,全诗描绘了
5、的情景,告诉我们的重要性,表达了少先队员的决心。C、植树的好处是:。D、开头与结尾的关系是,这样写的好处是。E、“绿色工厂”是指,“绿色宝库”指,“绿色的希望”指。1、《走,我们去植树》A、这首诗中把树、森林比作绿色工厂和绿色宝库,把枝叶比作快乐的音符。其中3、4、5小节着重讲了植树的作用和意义。B、课文是一首诗歌,全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林,改造自然的决心。C、植树的好处是:①树是“绿色工厂“,能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境,为人类造福。D、开头与结尾的关系是首尾呼应,这样写的好处是表明了
6、少先队员植树造林的决心。E、“绿色工厂”是指树木有光合作用,“绿色宝库”指森林,“绿色的希望”指沙退鸟舞。2、《第一朵杏花》A、课文讲的是邻居孩子帮竺可桢观察第一朵杏花开放的时间的故事。他说:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。(注意标点!)B、课文讲了我国著名科学家竺可桢的故事,赞扬了他一丝不苟的科学研究态度,说明了只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。C、读下面的两句话,体会带点词语的作用。⑴.“是啊,……弯下腰来,习惯地问,“你知道……吗?
7、”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷。⑵.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷心情。D、课文以“第一朵杏花”为题是因为。C、读下面的两句话,体会带点词语的作用。⑴.“是啊,……弯下腰来,习惯地问,“你知道……吗?”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花,就要进一步探究其开放的时间,这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。⑵.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前
此文档下载收益归作者所有